随着我国经济的发展，国家也加大了对基础设施建设的投入，这在一定程度上促进了我国建筑业的发展。在这种背景下，注册造价工程师的需求必然会增加。此外，根据目前行业需求，未来3至5年，我国造价工程师数量将达到120万人。根据住房和城乡建设部目前的数据，注册造价工程师只有9万人左右。造价工程师证书市场缺口大。而且工作之后，成本工程的经验和阅历随着时间的推移而增加。年龄越大，阅历越丰富，越受欢迎。
| 班型 | 适合人群 | 教学内容 | 配套资料 |
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| 精英全程班 |
有学习基础 自律性强 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 考前点题 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《考前圈划要点》 |
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配套服务 课程服务 |
VIP2答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒 1年期（考试不过科目，下一年免学费重读，仅需交纳重读资料费）
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| 培训班 |
工作太忙没时间参加面授 学习自律性强 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 点睛实操 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《精英黄金点》 《精英3套题 |
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配套服务 课程服务 |
VIP2答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒 1年学习服务期，当年考试不过科目全额退费。
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| 精英无忧班 |
考试压力较大 有时间参加面授 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 考前集训 考前刷题 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《考前刷题4套卷》 《考前集训秘笈》 |
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配套服务 课程服务 |
VIP3答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒；现场专业服务 1年学习服务期，当年考试不过科目全额退费。 |
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| 名城集训营 |
考试压力大 有充足的时间参加面授 |
集训系统课 集训训练课 集训提升课 考点攻克 案例攻克 重点攻克 bao分集训 |
《集训营系统考点》 《集训营系统习题训练》 《集训营系统提分考点》 《集训营保分考点》 《集训营保分题库》 |
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配套服务 课程服务 |
VIP3答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒；重要节点通知；现场专业服务；国企人才通道 1年期（含食宿，考试不过科目全额退费） |
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合作老师课程+讲义
在这里有很多人说，教材要改，教导视频也要改，现在看没有用。我感觉说这种话的人，一般都是外行人说的话，为啥这么说呢？因为造价在怎样改革，造价的人材机管理费赢利规费税金是不换的，也就是说基本的内容是不会换的，换的仅仅一些营改增或者其它一些税率罢了。所以现在开始准考看教材和视频也是能够的。现在能够确定的是，计价教材应该是大改的，大家再复习的时候能够恰当越过。
优路教育优势
Course objectives1
制定四级学习规划，三种学习要求，课前、课中和课后，从学员学习角度，实现学员个人的专属化的学习。
2
工程计价全过程和本省地方定额标准有机结合，点与题结合分析讲解，强化专业属地的学习内容。
3
根据智能题库系统，结合学员学习进度，分梯度测试，学习效果检测反馈，实现教学更有针对性的专属化。
4
发挥本属地教研基地优势，全面跟进本地学员专业答疑，提高答疑速度和服务质量。
一体化教学:将讲解知识的课程录制成高清在线课程；计划互动课程，如练习、秘密培训和网络直播提问；设计重要预测、考前培训等需要强制记忆的内容作为高端面授课程；使线上线下的教学内容更加清晰，既减少了教师讲课的重复，又使学生避免了在大量课程之间来回奔波，实现了教师和时间的优化配置。
强化核算才能
都说造价工程师难考试很难，为什么难，便是核算量太大了。更何况现在算量和套价更多的是电算，手算的机会就更少了。可是考试的时候，便是一个核算器一个中性笔，就开端你的表演了。对不对？所以提高自己的手算才能，只能平时工作的时候养成提高，而不是寄希望于在考场上的暂时发挥。
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。
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