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东莞美联英语培训

东莞sat哪个培训机构的好

教学城市:东莞 授课机构:东莞美联英语培训

报名电话:13128049882

美联英语优势

美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“你越美好,世界越友好”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为想要学英语的学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

东莞美联SAT英语培训课程设置原则

东莞美联SAT英语的课程体系以实用为导向,由浅入深,涵盖从零起点到SAT英语高分,适合不同英语基础水平、不同需求的学生。

东莞美联SAT培训方式特色

东莞美联SAT培训采用视听教学法。在整个SAT培训叫学长,老师们强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,让参加SAT培训的学员们广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来。SAT培训国际教学法,主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言。

东莞美联SAT培训中教

东莞美联SAT培训中教William张欢老师,其逻辑性强,授课慢条斯理,经常在课堂上与SAT英语学员进行互动。擅长教授SAT英语青少课程,基础英文。多年的教学经验让他给学员们在学习中拓宽了很多视野和国外生活经验。

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考试资讯

<h1>厦门紫铭海外名校奖学金直达班</h1>



北京紫铭学员2010年直达班部分成果总结:

· 郭骅毅 (山西大同一中) 普渡大学(全美公立排名第21)                · 郭欢毅 (山西大同一中)

· 杨文晶 ( 北京二中 ) 伍斯特理工学院(全美排名第68)。

· 孙莉娜 ( 皖科埠3中 )爱荷华大学17,000 (全美排名第81)。

· 田晓妍 (北京 5中 )迈阿密大学 (全美排名第60)。

· 刘鹏飞 ( 安徽省合肥市肥东一中 ) 爱荷华大学 (全美排名第81)。

· 刘超岳 ( 河北高三毕业生)俄亥俄州立大学哥伦布分校 6,600(排名第53)。

· 魏冠达 ( 山东师大附中 )卡耐基梅隆(全美排名第22)。

· 侯运韬 (亦庄十四中学)威斯康星大学麦迪逊分校 (全美排名第35)。

· 夏宏韬 (八一中学)俄亥俄州立大学哥伦布分校 6,600(排名第53)。

· 吴伊祎 ( 立新学校 ) 印第安那大学伯明顿分校 (全美排名第75)。

· 张卓亚 ( 江苏省徐州一中 ) 爱荷华大学 (全美排名第81)。

· 丁义训 ( 大兴八中 )塔尔萨大学 (全美排名第83)。

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东莞美联英语培训学校机构简介

关于我

美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。

如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过轻松的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。

美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“会用,才算会英语”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

METEN教学理念
美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语


视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的


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