少儿机器人编程
童程童美愿意做孩子们编程路上的指明灯！
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机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程，机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力，不论是在今后的学习、工作还是生活过程中，人人都会遇到未知问题，如何有效的解决未知问题，考验的是孩子综合知识与能力。童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题，通过循序渐进的学习，向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
童程童美顺应时代的发展，响应国家的号召，开设乐高智能机器人编程课程，面向6-18岁青少儿，借助乐高教具，根据挑战任务，先用积木搭建出机器人外观，再通过编程来实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼孩子多方面的能力。
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
学习编程能够帮孩子培养专注度。大部分孩子都不能做到坐下来静心做一件事，几乎几分钟之后，他们就会离开座位，四处跑动。这种情况会随着年龄的增长而改变，但是依然有一部分孩子无法很好的控制住自己，这就需要家长和老师注意锻炼孩子的专注度。
而童程童美青少儿编程培训在帮助孩子学习少儿编程的时候，首先针对的就是孩子的这种特性。我们会采用寓教于乐的方式，让孩子在游戏中学习，让孩子能够专注手中的学习内容，同时还不会产生反感。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高，做更牛的机器人，在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台，这门课程不仅仅是教孩子编程，更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早，我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了，很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩，本来只想着报个课程让他改掉这个毛病，没想到他却爱上了编程，这真是意想不到的收获。
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，作为美国上市公司达内教育的少儿品牌，童程童美依托达内16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优.....
前市面上少儿编程的机构有很多的，童程童美就是其中较著名的专注于少儿编程培训的机构了。苏州童程童美拥有专业的师资教学团队，老师的选拔全部按照严格的选拔标准筛选，每.....
少儿编程可以帮助孩子提升逻辑创意思维和解决问题的能力。在魔法字节少儿编程的小学员中，我们统计过一些上课小学员的数据，在未学编程之前，孩子的逻辑创意思维相对来说比.....
在童程童美，低年龄层的学员学习的是图形化编程语言，既把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现以培养编程兴趣，简单易懂.....
当我们小时候学习走路、说话的时候,靠的不是别人教我们走路与说话,而是通过和周围环境的互动:因为我们要拿放在桌子上的玩具,因为我们要表达饿了或者饱了,促使我们学着走路与说话。
也就是说,一个孩子从开始学习的那天起,是由内部驱动,由兴趣出发,这样才能调动自身最大的学习热情。
这一点也常印证在那些有创造力的成人身上:为了写歌学习乐理,为了绘画学习构图——人们都是为了解决一个问题,而去学习自己需要的东西。
可是,当我们在6岁开始上学的时候,我们的学习方式却变了,我们进入学校,有了老师,有了课本,我们成了知识的接收者。灌输式的教育让孩子的学习变得被动,很少主动去思考如何解决问题。
有一样东西可以改变孩子的学习模式——电脑。
上个世纪六十年代,计算机尚未普及,也很昂贵,但人工智能之父西摩尔·派普特(Seymour Papert)却发现了其更大的价值——在教育方面的潜能,那时,他就已经超前地意识到:计算机不仅能够执行指令和传递信息,还能帮儿童体验、开拓与自我表达。
出生于南非的派普特,30岁就已是数学系的双学位博士,之后他受瑞士著名儿童心理学家——让·皮亚杰(Jean Piaget)有关儿童认知世界理论的影响,改变了自己对儿童与学习的看法。
要为孩子提供好的教育,首先要了解孩子的学习机制,而不是“粗暴”地传授他们被稀释过的知识。在派普特看来,学习知识最有效的时候,就是在创造东西的时候。
而计算机就能为孩子带来创造般的学习。
计算机的编程和调试,可以让孩子思考他们自己的想法,并了解自己的学习。这就如同小时候学习走路和说话一样,需要靠自身的激励进行。也就是说,我们要关心如何让孩子对电脑进行编程,而不是让电脑对孩子进行编程。换言之,让孩子成为电脑的主宰,使其帮助自己学习,表达自己的想法。
于是,第一个为儿童设计的编程语言——Logo诞生了。孩子们可以通过输入指令,控制一只小海龟,让它在画面上移动、做动作,绘制图案。Logo语言看似简单,却拥有无限可能,若将这些指令正确地组合,可以创造各种东西。
编程伴随的调试,也是派普特非常看重的一点。修改参数指令、重新测试、重新调整等反复调试的过程,会不断刺激孩子思考,孩子会为了达到预期的运行效果,在不知不觉中主动学习,发挥好奇心,而不是像在学校的课堂里,被迫记忆自己并不清楚用途是什么的知识。
派普特先进智慧的教育理念,改变了人们对儿童学习的认识,以及对科技的认识,也推进了人们对少儿编程教育的理解。2004年,派普特参与创办了非盈利组织One Laptop per Child(OLPC),通过生产发放低成本、低能耗的笔记本,让贫穷地区的孩子也能学习电脑,通过教育强大自己。这些电脑特别内置了很多学习软件,且都是开源的,方便孩子们通过修改源码来修改软件。如今,这项活动已经覆盖了42个国家,超过200万个孩子与老师都在学习使用OLPC电脑。编程的学习,或将改变这些孩子的命运。
50年前,在那个计算机还属于稀缺资源的年代,派普特便已深知编程之于孩子的重要性。如今,在人工智能已融入我们日常的年代,编程之于孩子的意义,只会更加深刻。
童程童美机构简介
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。
教学优势
1. 美国上市公司：佟大为倾情推荐，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注
6-18岁少儿编程教育及服务。
2. 专家设计课程：童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少
云带领达内教学总监设计开发完成。
3. 线下线上一体教学：国内首家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个
城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖全国。
4. 趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的
编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
