提高人民健康水平是全面建设小康社会的重要标志。全面建设小康社会，首先要保持健康。人的身体如果不是健康的，即使物质财富丰富，也不能算是小康社会。随着人口预期寿命的不断提高和慢性病的日益增多，如何利用有限的资源，大幅度提高生活质量，减轻社会负担，是我们在新时代面临的重大挑战。根据世界卫生组织的一份研究报告，通 过预防性保健可以避免三分之一的人类疾病，通 过早期发现可以有效控制三分之一的人类疾病，通 过有用的信息交流可以治愈三分之一的人类疾病。因此，我们的健康保护不仅仅是疾病的治疗，更是疾病来临前的预防。
| 课程班级名称 | 课程内容 | 配套资料 | 保障服务 | 在线咨询 |
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| 基础无忧班 |
核心考点直播 精品导学 考点精讲 精练习题 强化冲刺 |
精华版考试教材 精选题库
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1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期免学费重读 |
资讯课程 |
| 零基础通 关班 |
核心考点直播 精品导学 考点精讲 精练习题 强化冲刺 考前点题 |
精华版考试教材 精选题库 2套考前模拟卷 考前复习要点 |
1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期免学费重读 |
资讯课程 |
| 上岗速效班 |
理论知识 岗位实操
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纸质邮寄： 《岗位实操一本通》 电子上传： 《配套讲义》
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1.班主任服务 2.学习中心专业问题及答疑 3.学习进度与考试提醒
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资讯课程 |
健康管理师对客户开展健康风险评估有什么作用
根据客户的健康风险因素，进行相关疾病风险评审，通 过健康风险评审对客户的健康状况进行总结和判断，从而预测未来5-10年的健康趋势，强化预警提示作用，使客户高度重视自身健康，提前做好防范，制定健康干预计划和计划的量化指标。如生活方式评论声明、卒中因子危险猜测点评陈述、糖尿病危险因素猜测陈述声明等。
分析健康管理师政策背景、市场前景，帮助考生认清行业形势，积极投入备考。
精细化系统梳理教材考点，深度剖析教材重难点、易错易混淆点。
定期进行专项考点直播课，一节课解决一个考试重点问题，深化所学内容。
与精讲相结合，按章节练习强化考点，做到学练结合，强化巩固。
提炼教材重要考点，浓缩总结历年高频考点，减轻学员的记忆负担。
以考前直播的形式，讲解2套模拟试卷，帮助考生快速查漏补缺。
健康管理师是个人和团体从营养和心理两方面从事健康检查、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专家。为满足全面建设小康社会的需要，提高全民族健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会保障部教育培训中心发布了健康管理师岗位能力培训课程。
政策新变革 发展历程
Curriculum elements
国家发布健康管理师执业标准,但没有具体实施管理,市场较为混乱。
将健康管理师的评定工作移交给卫建委统一进行管理。
两年分别进行四次统考！
人社部进行3批次，每批次两轮考核，足以说明健康管理师市场的火爆，同时根据国家“放管服”政策的指导，此为统考的最后一年（除个别地区外）。
健康管理师需求依旧不减，市场已经由基础的学习转换为岗位技能、职业技能等级的需求，现全 国已开展岗位技能的培训，部分省市开展职业技能等级培训。
行业范围广阔，就业范围也就广阔 社区卫生服务中心和社区健康工作站、健康管理(咨询)公司、健康食品公司、直销公司、体检中心、医院、保险公司、健身机构、大型旅游景点、高级会所和俱乐部、学校等企业的医疗室、老年人服务机构(养老院)等等都可以是健康管理师从业的机构。
品牌保障
14年深耕职业教育培训，一步一个脚印，有一种效果叫口碑相传；
放心机构
200+分校在全 国落地生根，作为家门口放心的知识服务机构。
教材研发
专职教研300余名，匠心打造产品和服务，紧跟考情紧贴命题。
服务一流
年服务学员300000人次，累计就业学员遍布全 国各地。
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。
