健康管理是指基于个人健康档案的个人健康事务管理服务。它以现代生物医学和信息管理技术模式为基础,从社会、心理和生物的角度为每个人提供全面的健康服务。它帮助和引导人们成功有效地掌握和维护自己的健康。然而,传统的医疗卫生专业人员已经不能满足人们日益增长的卫生服务需求。因此,健康管理者有必要成为一个独立的职业。
内容包括健康管理知识、健康风险评估、健康保险相关知识、健康营销学、临床医学、预防医学、营养学、心理学、医学伦理学、法律法规知识等。
教材采用国家职业技能鉴定指导中心指定的《健康管理师——国家职业资格培训教材》(新版),王陇德主编,人民卫生出版社出版。
1、报名提交资料: (1)《健康管理师鉴定考试报名表》(报名处现场填写)(2)身份证、学历证书(或公共营养师证书)复印件2份 (3)近期同底版免冠二寸照片4张,一寸照片2张
2、报名时间:周一至周日 8:30—17:30
健康管理师职业技能补贴每年都能领吗
许多考生都知道考取健康管理师工作资格证书能够领取补助,想要领取补助必须要契合申领条件,企业职工、累计交纳失业险满12个月、取证之日起1年内申领,一起满意这三个条件才能够领。最重要的一点:同一工作(工种)同一等级只能申请并享用一次技能提高补助。也就是说只能够收取一次补助,各地区补助标准不同,因而补助金额也不同。
分析健康管理师政策背景、市场前景,帮助考生认清行业形势,积极投入备考。
精细化系统梳理教材考点,深度剖析教材重难点、易错易混淆点。
定期进行专项考点直播课,一节课解决一个考试重点问题,深化所学内容。
与精讲相结合,按章节练习强化考点,做到学练结合,强化巩固。
提炼教材重要考点,浓缩总结历年高频考点,减轻学员的记忆负担。
以考前直播的形式,讲解2套模拟试卷,帮助考生快速查漏补缺。
1、疾病管理:疾病管理是有组织的,积极经过多种方法和途径为患者提供卫生保健服务,调整患者医疗资源,对疾病控制诊疗过程采取综合干预措施,全面连续治疗疾病。
2、健康需求管理:由于人们的物质生活水平日益提高,社会健康需求增加,在人群老龄化凸显、未老先衰、英年早逝等危机已成为社会化问题,健康需求管理是个人化或以满足人们中的健康需求为主导的服务,促进和维护人类健康。健康需求管理的内容是针对社会的健康需求建立生活、起居、环境、工作、家庭等卫生保健服务和医疗需求服务的管理服务,以减少个体或群体因不良的饮食、行为、睡眠、压力、运动等造成对机体伤害的担心和不必要的费用支出。
3、健康知识管理:为追求健康的人提供全面的医疗知识,掌握切身易懂易学的保健方法,确立科学的健康观,达到提高生活兴趣,提高健康质量的目的。
4、动态跟踪管理:动态跟踪管理对实施个人或集体健康管理服务的机体健康变化进行及时关注和观察,随时掌握健康状况变化,为有效实施健康管理服务提供健康数据和指标,并依据其变化调整健康干预方案,达到良好的健康干预效果。
政策新变革 发展历程
Curriculum elements国家发布健康管理师执业标准,但没有具体实施管理,市场较为混乱。
将健康管理师的评定工作移交给卫建委统一进行管理。
两年分别进行四次统考!
人社部进行3批次,每批次两轮考核,足以说明健康管理师市场的火爆,同时根据国家“放管服”政策的指导,此为统考的最后一年(除个别地区外)。
健康管理师需求依旧不减,市场已经由基础的学习转换为岗位技能、职业技能等级的需求,现全 国已开展岗位技能的培训,部分省市开展职业技能等级培训。
符合下列条件之一者,可报健康管理师(三级)鉴定考试:
(1)持有医药卫生专业大学专业以上学历证书;
(2)持非医药卫生专业大学专业以上学历证书,从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理人师正规课程达到规定的标准学时数,取得毕业证书;
(3)持医药卫生专业中等专业以上学历证书,从事本职业或相关职业3年以上,经三级健康管理人师正规课程达到规定的标准学时数,取得毕业证书;
(4)有健康管理经验者,可以放宽条件;
(5)国家指定机关组织报名。
品牌保障
14年深耕职业教育培训,一步一个脚印,有一种效果叫口碑相传;
放心机构
200+分校在全 国落地生根,作为家门口放心的知识服务机构。
教材研发
专职教研300余名,匠心打造产品和服务,紧跟考情紧贴命题。
服务一流
年服务学员300000人次,累计就业学员遍布全 国各地。
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。
目前,优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。