深圳儿童教育培训,专注于幼儿早期教育
设有少儿注意力训练,少儿记忆力培训,少儿多动症训练等课程
快速咨询据调查发现,城市家庭中约80%的孩子患有感统失调。几乎所有小孩都有不同程度的感统失调问题,只不过有些小孩在初期并不那么明显,以至于他们的父母往往忽略了这一点。儿童的感统失调需要经过感统训练来改善。感觉统合学习哪里有?
张家琼
重庆第二师范学院学前教育学院院长、教授、教育学博士、硕士生导师;西南大学教育学部兼职硕士生导师;重庆市第二师范学院国际学院院长;重庆市教育学会教育评价专业委员会副秘书长,重庆市职业教育学会学术委员会委员、副秘书长,重庆学前教育学会理事。在学前教育专业方向及音乐感统训练方面有很深造诣。
王传育
台湾台北卫生福利部双和医院儿科主任主治医师、小儿科学医学博士;经历:林口长庚儿童医学中心台北儿科病房主任/儿童神经内科主治医师;慈济综合医院小儿神经科暨小儿科加护病房暨重症委员会委员;教育部部定助理教授暨慈济大学医学院小儿科助理教授;日本东京都立神经精神病院研究员;日本东京都濑川小儿神经学门诊中心研究员;
咨询详情王少刚
传媒学者、资深媒体人。汉雅国际教育集团董事、 兼CEO;新亚洲传媒集团执行董事、常务副 ;浙江传媒学院教授,中国科学院大学、同济大学、香港城市大学等学府客座教授,硕士研究生导师。在学前教育领域里率先提出:《基于传媒科技的早期教育及训练全景思维》
咨询详情王明利
深圳鹏城宝贝教育集团教研部执行总监、区域院长;国际早期教育协会注册亲子教育专家;国家劳动和社会部感觉统合高级训练师;国家劳动和社会部蒙氏职业师培训专家;从事婴幼儿课程研发、训练及学前教育工作十年,始终对儿童心理学与教育的学习与研究,熟悉并掌握幼儿、少儿生理及心理特点。
咨询详情感统失调的儿童容易害怕陌生的环境,他们习惯于把自己沉浸在自己狭窄的圈子里,以获得安全感。他们接受新事物的能力很差,很多新事物都是无法获知,却常常打着“我不需要知道”的旗号。如果你想做好一件事,你需要同时拥有许多其他领域的专业知识。靠取巧的方式去寻找别人来代替和帮助你,你会发现这些不会成为提高自己的事情,你仍然会停留在原来的水平。
感统失调的孩子的成长之路可以说是坎坷不平。他们终于熬到开始工作,认为自己能做点什么。然而,殊不知感统失调带来影响是伴随一生的。过去没有改正的,过去没有积累的,进入社会的,仍然是你的短板,仍然会成为障碍。
1. 为儿童提供感官信息,帮助他们发展中枢神经系统;
2. 帮助儿童抑制和调节感觉信息;
3. 帮助儿童对感官刺激做出更有条理的反应,目的是提高儿童的综合能力,如行为能力、组织能力、学习能力和专注能力。
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务!