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成都教师资格笔试课程网络班

发布时间:2020-01-03 11:34:18 来源:成都中建英才教育
  • 成都教师资格笔试课程网络班

    成都教师资格考试培训

    中建专业指导,助你成功考试

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为什么要考教师资格证?

虽然社会上对教师行业存在吐槽,但任何一种职业其实都有心酸的时候,职业选择也像围城,里面的人想出去,外面的人想进来。在吐槽的同时我们也要看到教师行业的闪光点,福利有,待遇稳定,每年招考人数比公务员多,竞争小,假期也多。退一步说,即使没有考上教师编制,只要你持有教师资格证,非师范生同样可以在教育事业中做得风生水起,因为现在民办学校、培训机构等都提供了大量的教育类岗位,待遇上只要努力,并不比有编教师差,甚至可能更高些。

中建教师资格课程

班级类型 课程模块 配套资料 课程说明 在线咨询
基础特训班 精讲班、历年真题班、习题班 历年真题、题库训练、标准讲义、精讲习题 点击了解 咨询课程
密训班 基础特训班、提分突破班、考前精准 历年真题、题库训练、标准讲义、精讲习题、密训复习要点 点击了解 咨询课程
突破提分班 考点强化课、点题课:直击重点,把握方向、真题特讲 历年真题、题库训练、标准讲义、精讲习题、密训复习要点 点击了解 咨询课程
绝密取证班 密训班、考前3天精准押卷 历年真题、题库训练、标准讲义、精讲习题、密训复习要点、考前押卷 点击了解 咨询课程
全程托管班 密训班、考前3天精准押卷 历年真题、题库训练、标准讲义、精讲习题、密训复习要点、考前押卷 点击了解 咨询课程

教师资格备考辅导课程

成都中建教育为学员提供的教师资格备考辅导课程,是目前社会上比较少的多媒体小班课程,让学员能够比较清晰的了解到教师资格考试的重点和难点内容。在教学方面,学员如果遇到问题还可以请老师做有针对性的难点突破。此外,教师资格课程内容配套有同步网络教学内容为学员进行同步的课程重点难点讲解,教师均为经验丰富的教师资格课程讲师,能够全面课程质量。

中建教师资格考试难点突破

  • 1难点一

    无统一教材

    教师统考只有大纲,

    考生备考比较盲目,

    无从下手

    创新突破

    官方编写教材:
    紧扣考试大纲,预测命题方向
    重难点、考点汇聚一书
    上市1年畅销超过一万本
    成为教师考生手中的备考宝典

  • 2难点二

    专业性强且灵活

    书本太厚,

    知识点过多,

    非师范生难以应对

    创新突破

    写作能力专题提升班:
    写作题常见题型及命题分析
    写作基础知识介绍
    高分作文阅卷规则解读
    50分作文技巧点拨及能力提升

  • 3难点三

    率降低

    备考时间短,

    考点多,

    抓不住重难点

    创新突破

    王奕珃考前救命大法:
    万能答题模板秘诀
    选择题/阅读/写作快速突破
    大题通解及实战技巧
    只要7天轻松提分

机构介绍成都教师资格笔试课程网络班
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中建教育

中建教育,隶属于中建英才教育科技(北京)有限公司,成立于2002年6月是由建设行业主管单位、建筑行业协会、全国建筑类院校及其科研单位等行业内专家组建而成,主要承担建筑行业中的人才培训,管理咨询以及人才推荐,建筑、勘察、规划设计,建设行业企业资质升级等服务工作,尤其在执业资格考试教育培训方面,目前处于国内同行业领先地位。

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成都中建教育教学环境

成都中建教育的教学环境是非常好的,我们课程限制人数,学员在多媒体教室上课,宽敞明亮的教室,使用的课程课件都是专业的教研团队来指定的,包括了对考试大纲,对历年考试试题的考试重点讲解,使用正规的辅导教材,帮助学员进行全面的课程辅导,我们的教学条件是非常好的,欢迎大家的加入。

中建教育优势

  • 1

    中建人才,中建人才信得过

    2014年5月28日在上海股权交易所成功上市,股票代码200680。20年专业证书,现有10354家企业成功聘证。

  • 2

    只不挂章,无责任风险

    中建人才一律施行"只不挂章"原则,避免承担不必要的风险;证书有专门的人员负责保管。

  • 3

    见"证"付钱,付款有

    个人和企业聘证均采用见"证"付钱机制,最大程度客户利益,避免拖延和欺诈行为。

  • 4

    熟知业内政策,专人"光速"办理

    专业人员负责跟进和办理,熟知业务流程和政策法规,流程精细,简化办理周期,短时间内让客户尽快受益。

如何备考教师资格考试?

备考教师资格考试需要考生对自己的时间有一个整体上的规划和把握。我们可以把我们距离考试的时间分成前中后三个相对独立的时间段。在第一个阶段,我们主要以快速的浏览教育学,心理学相关知识为主,这这阶段的目的是让我们能够从整体上把握教育学心理学知识的结构和框架。在第二个阶段,我们主要以识记需要我们进行记忆的知识点为主,尽量做到事无巨细,每个知识点都能够牢固地去掌握。第三个阶段是我们的答疑解惑和zui终冲刺阶段,在这个阶段,我们要根据我们知识的逻辑框架,检查我们知识存在欠缺的地方,并且集中进行练题,以找到自己还存在问题的地方,尽可能高的提高我们对知识的掌握程度,以及应试的能力。
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