跟读录音：一个非常有效的方法来纠正发音是重复和记录。选择一个发音标准的德语视频，比如新闻播报，边读边录，然后回放，和原来的发音比较，一段时间下来会有很好的效果。
查阅词典：在学习一门外语时，词典是必不可少的，而且养成查词典的好习惯是很有好处的。另外，很多同学也会使用一些非常方便的软件，但是你要有一定的识别能力，可能会有一些不太常用的单词的翻译问题。
坚持听写：对许多学生来说，听写是一项非常痛苦的任务，但却非常有用。听写的优点太多，缺点是很难坚持，它花费的时间太多，坚持的人不多，但坚持的人会突飞猛进。
希望开启第二外语启蒙的宝宝
4—6岁是幼儿掌握多种语言的黄金时期，在这个关键期，幼儿可以最轻松、最自然、最快速地接纳不同的语言。幼儿时期学习多种语言，实际上是在训练孩子的大脑机能，可以使大脑运转方式不同于只讲一种语言的人们，而并不仅仅是学会了多种语言。
“听、说”先行，在有了一定的听说基础后，再涉及到文字。即，先做语音语义启蒙，再做文字启蒙。
对于小朋友们而言，要把音与意的两大体系通过听觉与视觉对应起来才是最重要的，这为他们以后理解文字打下了坚实的素材基础。
授课内容包括字母的启发，比如，我们的目标是讲字母A，那么我们会把A融入到苹果Apfel的故事场景中，或由代表性的小动物来和目标字母产生连结，帮助孩子理解。
老师应注重创设和营造真实而有意义的多语文化环境，充分利用各种教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，以游戏为核心组织教学，让幼儿在游戏中感知语言、实践语言，从而自然地学习语言，能够说日常比较感兴趣的德语单词，能唱简单的德语字母歌、儿歌。
同时设计有利于激发儿童多元智能的学习氛围和学习方式，使儿童在语言能力提高的同时，发展多元智能，获得情感、认知和社交能力等其他方面的共同发展。
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身在国外的小伙伴可以试试maxdome，这里有很多德语电视电影资源，可以免费试用一个月(如果不想续费一定要记得取消~)语言都要多从这四个基础方面多加练习。
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可以纠正你的发音、语序和用词。尤其是后两者，因为德语需要的基础词汇量比英文要大得多，很多近义词其实在语境中并不能互相替换。能面对面或视频交流的语伴都是极好的。
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News4Kids，看新闻、科普等，用语比较简单，国内也可以上。高阶的同学可以看些德国主流新闻网站的文章，比如：Spiegel Online，Frankfurter Allgemeine Zeitung，ARDTagesschau，welt.de，STERN.de，等等
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在大量接触德语文章、句子，词汇并累积之后，才能写出像样的德语文章出来。在平时的日子里，我们可以多写多练，德语小日记，每天一个德语心情段子，德语影片等。写完之后可以给同学或者老师修改。
欧那多多语种是一家在线小语种培训机构，以“在线学习小语种”的互联网学习模式，通过最有效的沉浸式学习，打破传统的外语培训“知识”学习模式。全球数十位语言专家和教育专家组成的欧那多教研团队研发的适合中国人学习的小语种语课程，帮助中国人用最快捷有效的方式，达成外语水平的提升。
在要发微博、朋友圈的时分，将自己要说的话，先翻译成德文，再发出去，假如字数很短的话， 可以发中德文一同发。还可以多多重视德语类的微博，多多看人家的中德文同步微博语句。累句成篇，渐渐的你能翻译的多了，你的德文水平自然也行进了。
想要说一口流利的德语，除了许多地操练表达才能，还要在前期进行许多能了解和重复性的听力操练。练就良好的德语口语，没有“输入”的进程，就很难学到言语的精华，并且一旦把过错的言语或发音变成表达习气，想改动就愈加困难了。想把言语由“平面化”转化为“立体化”，利用耳朵来学德语就是正确的挑选。
词汇
词汇是语言的血液，没有人会怀疑庞大的词汇量会给语言学习带来好处和方便。对于简单的对话来说，最低的词汇量是1000，对于一般的德语报纸或杂志来说，最低的词汇量是5000。词汇积累并不仅仅是靠“背”，当你练习听、读、写的时候，你的词汇量也在悄悄地增加，尤其是阅读，这对词汇的巩固非常有帮助。
语法
语法是语言的骨架。语言是通过在语法规则中填入适当的单词而形成的。如果你想理解复杂的句子，你必须有一个坚实的语法基础，如果你想正确地说和写。语法和词汇是学好一门语言的基础，这两者都是一开始就需要好好培养的基本技能。对于初学者来说，德语语法可能会令人沮丧。
听力
听力是中国人的传统弱点，很多人在外语考试时会这么说:只要听力考试好，一切都不是问题!既然听力是我们的弱项，而大部分时间是我们能否学好一门外语，那么，从一开始，请给予听力最多的时间，最旺盛的精力!有些人说学习一门外语首先要通过第一阶段就是听。理解是一切的开始。
口语
德语似乎比英语更难说，如果是在国内学习的学生，在学习后的初级阶段似乎没有多少人会说话，而听、说也是人们的传统弱项。如何提高英语口语?有很多方法。如果有朋友会说德语，我们可以在日常生活中尝试用德语交流。如果它没有德国的朋友不要担心,我们可以使用自我对话的方法,找到一个没有人的地方。
阅读
阅读时把词典放在视线之外，至少是第一次。你不懂的单词怎么办?猜一猜!根据前后意思猜测，根据整体意思猜测，根据构词法猜测，根据句子成分猜测，根据作者的态度和立场猜测。除了善于猜词外，还应善于运用语法。读完一段后，花几秒钟简单地总结一下是值得的。
写作
在我们的学习过程中，我们似乎都缺乏写作训练。很多人都有这种感觉:小学生的水平的德国我们总是难以表达我们的思想的大学生,想写的东西写不出来,而且经常字典,语法书,往往大大超过规定的时间来完成,尽管如此,发回成分往往是错误,我想说的是,不要害怕犯错误,写小学生作文。
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3个阶段6个级别，从零基础到高级口译，参照《欧洲共同语言参考标准》设计的级别。
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大多数德语学习者，只要不是专门研究德语，大可不必拘泥于语法和单词，而应千方百计开展听、说、读、写的操练，从模仿开始，积极地听，大声地念和说。听说，然后辅以大量阅.....
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