“国际教育不是一定用国外课程，不要把国际教育等同于外方校长、外教数量”。国际教育应该关注的是教育的本身，“教育应该让孩子保持天性、好奇心，用正确的方式让孩子成长，让受教育者成长，让教育者成长，让孩子成长，让家长成长，让社会成长，它不在于肤色，在于想法，在于实施教育的过程，在课堂当中发生的一切才是重要的。”
“学校管理者用什么眼光看待教育，用什么方式和老师沟通，老师就会在教育当中用什么方式反馈给学校。”教育学者说，作为一个学校的管理者，要想把学校办好，首先要找到相同教育理念、教育理想的人，在这之后，要留给老师充足成长的空间和可能性，为老师提供发展平台。
二、课程优势
1、由于美国大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据之一，所以AP考试取得优异成绩的学生在申请大学时具有很大的优势。
2、进入大学后，可以获得大学学分，免修同类课程，提早选修更高级的课程或跳级。
3、转换学分后，将节省相应的学习时间及学习费用。
4、选修的AP课程越多，免修的大学课程也就越多，可以节省不少学费。
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