(1)速读法
这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
(2)背诵法
同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。
(3)练声法
练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作
要跟会说话的人多学习,多去倾听别人的说话,有一句西方谚语说,上帝给人一个嘴巴,两个耳朵,是为了让人们多听少说。多听,是最有回报的,不断丰富自己的内在知识,不断学习别人的长处,用一颗自信和谦虚的心去面对自己的每一个社交和工作场合,即使他们做得不够好,只要努力,只要有诚意,我相信如果你花时间,你会能够成为一个演讲和沟通的大师,为自己的事业生活带来很多幸福!
1.口才训练可以培养孩子口脑协调的能力
2.口才训练可以培养孩子敢于表达的胆量
3.口才训练可以培养孩子乐于表达的品格
4.口才训练可以培养孩子巧于表达的能
就个人而言,有口才的人具有较强的说服力,能够更直接、更准确地表达自己的思想,使主体更适应社会的需要。从社会层面上讲,现代高度信息化社会需要主体间充分的沟通,口语能力是信息化社会沟通的重要组成部分。优秀的口语能力可以使沟通更加有效,促进社会分工和合作的进一步完善,从而促进社会发展
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