深圳曼彻斯通城堡学校
深圳曼彻斯通城堡学校是深圳第1所提供纯正英式教育和寄宿 管理体系的国际学校,也是拥有超过185年历史的英国顶级私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外分校。
学校以英文为主要教学语言,其中1至9年级学生学习英国国家课程和中文课, 10至13年级学生学习IGCSE和GCE A-Level课程。
学校目前共有超过50名外籍教师,其中80%为英国籍教师。教师团队中不少人毕业于剑桥大学、牛津大学等著名学府,所有教师均具有完整教师资质和丰富任教经验。
深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队,超过80%为英国籍教师,所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证,同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
多年来,深圳曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩,及突出的业界声誉。
深圳曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段,学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学,将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合,让学生为高等教育做好充分准备。
深圳曼彻斯通城堡学校招生指南
深圳曼彻斯通城堡学校对申请入学的学生有几项入学要求:申请者需具备优秀的社交和学术能力,可以融入我校多元化的教育环境;申请者需具备端正的学习态度,良好的过往校园行为规范记录;最重要的是拥有加入深圳曼彻斯通城堡学校的期望与热情。
在深圳曼彻斯通城堡学校,为顺利度过校园生活,取得优异学术成绩,学生需刻苦学习并积极投身学校活动。学校的教师会为学生们提供必要的支持,帮助学生成为自信独立的青年学者。
不同的宗教,种族,文化以及社会经济背景造就了我校多元化的文化背景。为此,我校全体教职工将不遗余力,打造一个适合全体学生的学习生活环境。意向学生的申学审核主要由学生对应申请年级的年级主任负责,年级主任决定是否录取意向学生,同时校长和学校招生部也会在招生工作上对年级主任提供必要的支持。申请者的入学审核参考以下几个标准:学术测评,英语水平,过往学校记录,学生面试,教师推荐,同时为了年级主任能更好地了解申请者特殊的学习需求,学校也会安排相应的诊断测验(是指心理测验的一种,用于心理疾病诊断)。学校会按照申请者的出生日期为其安排入学学年。
课程方向 IGCES GCE A-Level
课程方向 英国国家课程
课程方向 英国国家课程
合唱队:学校合唱队(女高音、女低音、男高音和男低音)在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试,欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会,届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演,合唱队旨在激发学生对音乐的热情,理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队:Schola(女高音、女低音、男高音和男低音)为我校高阶合唱队,声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演,Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队:Clan合唱队成员,在教师的指导与帮助下,有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队:每学年,摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下,有机会在本校进行定期的乐队表演,更有进行网络公演的宝贵机会!我校为学生配置最优质的艺术设备,如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂,为广大学生带来福祉。
Busker音乐角:Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地,供学生们课间集会,小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风,校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社:在音乐技术社,学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团:在学校管弦乐团的活动中,学生有机会演奏各类乐曲,种类广泛,从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团:为提升学生欣赏中华传统文化的意识,学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演:音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演,在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初中/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
可以利用的优势
1、学习习惯
勤奋、刻苦、静得下心去学习是体制内学生的一个共同特点,长时间积累下来的做题能力和保持集中学习的能力是在这个阶段抓住国际教育升学优势的绝对长板,尤其高中正处于一个思维活跃、精力旺盛、学习能力突出的黄金时期,对于新知识的学习能力也很强。
2、年龄及心理优势
初中阶段的学生已经有了自己一定的喜好和想法,这个时候家长跟孩子沟通未来的留学规划问题可以参考到孩子自己的意见,并且孩子能够理解父母的期望和要求,也会多方面考虑自己的特长及未来规划。
3、基础知识积累扎实
体制内的学生基础知识打的劳,而且在数理化方向有优势,可以学习A-Level课程,选择自己擅长的科目,这对于大学的申请也很重要。
国际学校IB课程的难度
目前国内国际学校主要涉及PYP,MYP,DP三个阶段。而我们口头上经常提到的IB,一般指的是高中阶段的教育,也就是为期两年的IBDP项目。
像AP和A-Level体系的学生都可以自由选课,往自己擅长的领域发展。但IB体系倡导学生全面发展,所有走IB体系的学生必须在6大学科领域中,每个领域分别选一门课程进行学习。
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