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深圳城市绿洲学校招生条件

发布时间:2021-08-19 11:33:18 来源:诺达国际教育
深圳城市绿洲学校招生条件
深圳城市绿洲学校

城市绿洲是民办双语学校,按照政策规定,学校6岁(城市绿洲二年级,公立学校一年级)是需要摇号的。因为城市绿洲最低招收5岁班,目前5岁进去的孩子是可以直升的,而6岁需要去福田教育局报名。事实上城市绿洲6岁的学位非常少,因此摇号对其影响非常少,而其他年级依然可以通过插班考试入读。

城市绿洲国际是英式的国际课程体系,小学课程体系是中英双语课程,有家长反馈学校2020年加强的数学和中文的难度,能更好的适应将来深国交的学习难度。

深圳城市绿洲学校招生信息
深圳城市绿洲学校招生简章
招生对象:

全市招生,小学和初中

考试科目:

小学部面试及考核。

中学部面试及笔试(英语、数学)。

学费:
小学12.9万/年、初中13.9万/年,具体学费明细以学校官方为准。
深圳城市绿洲学校办学优势
教学理念
提升学生综合素质;学习知识为主题; 拓展国际视野; 小班双语教学。
小班授课
确保单人的教学质量;人人平等的学习机会; 同学之间高沟通高互动;增加同学间团队凝聚力。

强软硬件

校园环境硬件较强; 学校师资配置完善; 学生教学素材齐全; 教学设施一应俱全。

学校加强汉语学习,引进主题课程

城市绿洲学校作为一所学术性的双语学校,城市绿洲学校将继续遵循并完善1年级到6年级的特色课程,将英语作为主要教学语言的同时,也要求每位学生学习汉语,学贯中西。

新引进Cornerstones主题课程,目前老师们已经进行了部分主题教学,例如塔,塔楼和隧道(着眼于建筑物及其用途);墨西哥的Hola(引出亡灵节,万圣节的一种庆祝活动);水流(研究水的属性及其对我们生活的影响)等等。跟孤立教学不同的是,主题教学可以使学生将现有知识和新知识与相对应的主题融会贯通,从而循序渐进地提升学生的学习能力。

深圳城市绿洲国际学校学位预约

  • 深圳城市绿洲学校招生条件

    深圳城市绿洲学校入学

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深圳城市绿洲学校入学咨询
深圳城市绿洲学校课程设置
【课程体系】

小学课程:中英双语课程,科目包括英语、数学、科学、中文、音乐、体育、美术,外加课外活动

国际小学课程:中英双语课程

初中课程:九年级GCSE进阶英语课程(2016年开始)

国际初中课程:IGCSE

美高+AP(美国)课程

关于AP课程,需要提醒家长AP是大学选修课程,一定是要在孩子能正常高中课业外进行酌情选修的,虽然AP成绩是申请美国大学的一个重要参考标准,但是申请美国大学标化成绩还是要看GPA、托福成绩和SAT(ACT)成绩的。

选课建议:

1、合理分配时间,不要很多门课集中学习,以免精力不够。

2、理科和人文社会学科合理搭配,不要过度偏科。

3、如果已经确定好自己的选校方向学生,可以结合历年大学的申请情况进行AP科目的选择。

4、可以根据自己有兴趣的学科选择,兴趣是最好的老师。

5、不建议低年级就学习难度比较大的学科。

深圳国际学校推荐
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    新哲书院(原讯得达国际书院)

    深圳实验学校与深圳新哲书院(原讯得达国际书院)在近十年合作中奠定了良好的基础,取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。

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    万科梅沙书院

    万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校,具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

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    深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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国际学校能参加的国际竞赛

“美国物理教师协会”物理摄影大赛

AAPT Photo Contest

• 竞赛简介:由美国物理教师协会AAPT主办,由参赛选手拍摄一张生活中或者特意设计的可以巧妙反应深刻物理现象、物理原理的照片,然后配上不多余250字(英文)的物理解释说明。

该赛事可以激发学生学习的兴趣,还可以让同学们感受到大自然和生活中物理的美。虽然该赛事准备起来好像很容易,但获奖绝对不容易,需要非常巧妙的物理构思和解释。

AAPT高中物理委员会和教育技术委员会负责组织和评审。

• 竞赛官网:http://www.aapt.org/Programs/photocontest/index.cfm

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