(1)直接去海外接受教育的利弊
直接在海外接受教育的优势是显而易见的:语言上的加强, 海外学校升学资源,还能在孩子年级很小的时候就培养他对西方文化的认同。但海外学习较大的问题就是亲子关系,特别是青春期叛逆的孩子,在海外学习孩子不可避免的要减少与父母的交流。这一方面是父母的损失,另一方面孩子现在可能没有知觉,在他成人后,这些遗留的问题就会显现出来。国内国际学校填补啦这一空白,因为直接接受海外教育的国内学生,对中国历史语言了解的很肤浅,国际学校的话,对中国文化语言会有投入。
(2) 国际学校的几大类型
首先我在这里要阐明一下国际学校这个定义,严格来讲, 真正的国际学校每个国家的比例都不能超过30%。但这种理想情况往往是很难达到的,所以在这里我们把教授国际课程,脱离传统教育的学校叫做国际学校。按照 这个定义,我把国际学校细分为三种:一是公立背景的国际班;二是私立背景,中国外国国籍都收,且都占一定比例的学校;三是99%的学生都是中国学生的学校。
国际学校的各自利弊
当我讲国内学校的价值和弊端时,我是以海外对高中作为比较视角的。这有利于突破国际学校的圈子,看东西会新颖一点。
公立学校国际班认为他们的学生在中国文化这块已经做的很好,所以特别注重引进课程,引进老师,但实际上,国际班出来的孩子在本土文化上反而可能是较弱的。但国际班也有自己的优势,费用低;升学率,结果很好,生源很不错。所以说如果家长更看重短期利益,那国际班是个不错的选择。
私立背景的国际学校我最推荐中外籍一起上课的学校,这种学校在将来也将会是最吸引家长的学校。中外籍一起上课这种经验对中国孩子会是一个很好的提高。另外有一定中国学生,是好事情。因为这样学校会关注这一群体,孩子也会更有自信心,觉得自己是主导地位。
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