德语学习过程中的难点
发音口语:德语属于拼读语言,发音的好坏直接影响后续读写的学习,有很多地方都需要学习者在发音时注意的,例如,德语字母组合ch的发音有很多种,浊辅音b、d、g的轻辅音化、“固定搭配”不熟练等,很多学习德语的人都搞不清楚究竟应该发什么音,当然还有小舌音r这磨人的小妖精。
规模口碑,一个办学规模大,创办时间久,班级学员数量多,成功案例多的机构往往在各方面都是值得信赖的,培训机构的场地规模、开班数量、学员人数、教师数量都会从正面反映出一个德语培训机构的办学历史、教学质量、口碑信誉。教育培训又是一个靠口碑生存的行业。
适合对象: 针对具备B1基础或已有相应阶段的学时证明的学员
教材选用:《新求精德语强化教程中级II》+明好内部辅助教材。
授课课时:200
课程目标: B2阶段本中心比较有针对性的采用了教材《新求精德语强化教程中级2》。该教材阅读量大,针对出国类的学员能较快的提高阅读以及运用能力。B2阶段对语言有较为全面的掌握,足够的词汇量助您阅读通俗的报刊文章,书面表达个人观点,能应对工作中的交流。融入了全外教口语课程,更贴近德国的口语习惯。学期结束后学员可以掌握将近3500左右的词汇。
中德贸易往来频繁,为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的国家,在两国之间的文化传播、交流中需要大量的优秀翻译人才、研究人员。另外,又一个新的突出发展趋势是:近年来到中国旅游的德国人越来越多,而国内亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧国家观光游览,因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。可以预见,在未来相当长的一段时期内,德语人才仍旧是需求的旺点,他们就业选择面广,收入相对较高。当然,那些有着高学历、高素质并具有某项专长(如管理才干、熟悉国际贸易)的人才将更受人们欢迎,更能适应社会发展的需要。
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