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初一新生如何尽快融入国际学校的新环境？

1、要有角色转变的意识

要如何做到转变意识呢?改变一下自己的学习方法和学习习惯，比如主动阅读文学作品、预习一些初中的功课。

目前在国际学校初中阶段的学习强调主动性，要学会善于学习，而不是被动地学。

如果能在开学前拿到课表、或能了解到初中的课程安排，可在暑假期间进行时间模拟，培养一下自控能力;没有提前了解到课程安排的，可以询问老师如何在学期初期做好调整和准备。学生如能认识到自己角色的转变，就能尽早做好思想准备，以适应即将到来的新生活。

2、要对新的环境怀有憧憬和期待

存有美好的憧憬和期待，其实是拥有一份积极的心态。

有了这份积极的心态，就会主动容纳接受新的环境，一旦学生踏进中学校园，自然会带着愉悦的心情去熟悉新的环境，这样不仅会消除因身处陌生环境而产生的孤寂和不自在，还能以友好的态度对待身边的小伙伴，有利于学生融入新的集体生活，并能让他们在新的学习环境中感觉轻松自如。

3、养成良好学习习惯

小学毕业升入初中，对于孩子而言是个大转折，会遇到很多新难题。

孩子学习压力陡然增大，老师授课进度加快，而学生却没有掌握相应的学习方法。

家长要利用这个暑期帮助孩子在学习能力和学习方法上进行初步指导，比如说要养成课前预习、上课做笔记、正确做作业、及时复习的好习惯。

常见答疑

1、国际学校是否为学生提早做留学规划

为了学生可以更好地将高中学习与以后的留学规划、职业规划衔接，很多国际学校都会引入相关指导，如设立“个性留学工作室”，或是有专门的留学公司，从高一开始为每位孩子提供针对性的“教学、培训、申请”一站式留学指导。

2、自己准备出国和上国际学校有什么区别

除了单纯的国际学校学生之外，也有一些普通公立高中的学生，利用课余时间参加SAT和托福的培训，高中毕业时候申请国外的大学。

就读普通中学，课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种：一类是犹豫不决型，还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学；一类是既想高考又想留学；三是经济压力型。这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力，学生会非常疲劳，而且容易导致两方面都达不到较佳状态。当然也有高考成绩很好，并申请到国外优越大学的天才型学生，但他们的经验可复制性太差，建议谨慎考虑。