贵阳童程童美教育
人工智能机器人编程
让儿童也学会编程
快速咨询乐高机器人教育激发孩子兴趣和学习能力：孩子们对机器人这种科技产物充满探索心态，学习乐高机器人可以激发孩子兴趣，保持好奇心，增强学习兴趣及能力。
乐高机器人教育提高孩子思考和解决问题能力：锻炼孩子全方面思考能力，例如如何搭建机器人，如何使其稳定，改变行走路线，在这过程中，及时发现问题、分析问题、解决问题。
乐高机器人教育培养孩子团队合作以及动手能力：在乐高机器人的学习过程中，培养团队合作意识，并提高孩子的设计能力、动手能力。
童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
少儿编程教研总监
JAVA企业级应用专家，系
统评测专家。曾任文思创新
技术有限公司高级项目经
理。有多年的Java企业级应
用系统开发经验及10余年IT
教育经历。经深入研究和实
践，提炼创造出适合少儿学
编程的教学方法“六学三看
一战“，受到学生和家长的
一致好评。
少儿AI教研部总监
北京航空航天大学大数据方
向软件工程硕士。前联想软
件及移动互联教育类产品总
监。8年国企项目开发经验，
具备多年Java，C++，
iOS，Python等技术领域
研发和教学经验，并在机器
学习、深度学习等人工智能
领域均有涉猎。
智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经
验，6年教学管理经验。曾任
Medilink-Global公司（伦
敦上市）技术总监兼架构
师；知金教育咨询公司高级
技术经理；弘成科技（纳斯
达克上市）高级软件工程
师。专注于软件应用开发、
人工智能、STEAM创客教育
等相关研究。
家长反馈：
孩子本身就特别喜欢乐高、积木、搭建之类的玩具，所以我就想着在自己感兴趣的东西学习一些知识，童程童美的侯老师经常在上课之余还经常帮孩子解决一些他想知道的问题，对机器人的兴趣越来越浓厚。尤其是我发现孩子的一点变化，就是以前孩子在家里搭建时，总是以外观作为他的目标，自从开始学习关于机器人方面的知识之后，对很多原理性、机械结构上开始研究了，我觉得这是孩子在学习机器人当中的一个小小收获。其实孩子对这些原理还一知半解，但是每次看到他这种探索求学的好奇心，我还是特别开心的，希望他能一直坚持下去。
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，作为美国上市公司达内教育的少儿品牌，童程童美依托达内16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优.....
感觉现在机器人教育非常好。这是一位母亲的肺腑之言，刚开始孩子要去报名学习我只是试试看的态度。觉得孩子对于编程模块还不需要了解，但是给孩子报名了机器人班之后.....
孩子学习编程的过程，就是不断地训练他把复杂、庞大的问题拆解、理顺的过程。这种思维在学习、工作、生活中处处都用得着。在解决复杂问题时，问题的分解必不可少，因为只有.....
根据教育认知学，一般来说，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期，所以小学阶段是黄金年龄。也是孩子学编程的最佳时间段。而.....
在2019年6月15日，由华夏前程教育科学研究院、湖北省幼教联合会主办，湖北知音传媒展览有限责任公司承办，在湖北知音传媒集团隆重召开了“中国（武汉）婴幼儿照护机构及园中园发展高端论坛”。 论坛现场照片 出席此次论坛的嘉宾有：湖北省统计局副局长、中南财经政法大学教授博士生导师、湖北省政协常委叶青，华夏前程教育科学研究院副院长、中国幼教年会秘书长孙纲，湖北省婴幼产业联盟会长王默然，湖北省幼教机构联合会会长耿金霜，深圳晶晶国际教育集团董事长马克荣，创造星教育科技（武汉）有限公司董事长黄帅林，总经理曾艳。 华夏前程教育科学研究院副院长孙纲和湖北省幼教机构联合会会长耿金霜先后致辞 创造星人工智能硬件及软件装备 当我们刚把创造星人工智能硬件及软件装备，放到展厅时，立刻吸引众人的眼球。多家的幼儿园园长及教育机构投资人，问：这个是什么课程，孩子能学到什么东西，这个怎么做等问题。 以上照片是幼儿园园长，教育机构投资人，跟我们的工作人员进行互动。在体验的过程中，一边了解创造星人工智能教育是什么，怎么做，一边相互留联系方式，方便后期合作。 华夏前程教育科学研究院副院长孙纲和湖北省幼教机构联合会会长耿金霜，来到我们的展台，对我们人工智能教育项目表示高度的赞扬，并说这是一场新的教育革命，在论坛结束之后，与我们创造星总经理曾艳进行合影留念。 创造星青少年人工智能教育项目，是根据国发【2017】35号《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》及教育部《教育信息化“十三五”规划》的纲领文件，为推进学校人工智能教育建设，促进素质教育和创新教育的全面发展，多年来调查分析中国少年儿童素质教育的研究成果，结合互联网+人工智能时代背景，响应国家人工智能发展战略，并在教育部相关部门及中国科学院研究体系的指引和协助下，全国开展“人工智能创意园”、“智慧教室”、 “人工智能智慧科技馆”的教育活动的科技研发和服务型公司。 我司“创造星青少年人工智能”教育项目在国家教育部部门及政策导向下，以人工智能编程教育为核心，引入中科院研究体系关于人工智能教育的成果，结合儿童素质教育，打造出面向幼儿园及中小学的集产品研发、课程设计、人工智能竞技交流、等级考试等优势为一体的“青少年人工智能教育”AI教育生态圈；以提升中国青少年AI能力视为长期己任，在全国幼儿园及中小学进行大力推广、广泛实践；同时联合地方教育局开展针对贫穷落后的学校的素质教育和创新教育捐赠的公益活动
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/少儿编程班
