深圳少儿机器人课程培训
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快速咨询儿童是最具有创造力的,机器人教育活动过程实际上就是给儿童一个发挥他们创造力的大平台。他们可以根据自己的想法设计搭建出各种各样的机器人或模型。
在机器人活动过程中,学生会发现许多问题,这些问题中教师的作用只是引导和启发,更多的是要求学生通过自己的实践和探究得出答案。
小组合作是一种积极有效的研究性学习策略,通过小组合作学习提高了学生学习的主动性和学习的自我控制,促进了学生间良好的人际合作关系和心理品质发展。
比赛是一个总结和提高的过程,机器人活动中经常会有大大小小的比赛,有同学间的,有校际间还有国际间的。在比赛过程会使学生体会成功的喜悦、失败的烦恼,更多的是让他们经历了挑战的过程,使他们的身心得到健康发展。
酷码教学研发团队10年以上IT行业研发经验,
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Scratch是一款面向少儿的简易编程工具,编程过程非常简单,只需要将程序模块拖到编辑栏即可。Scratch能制作动画,游戏,数学小工具等,让孩子在创作的过程中锻炼逻辑思维,强化数学,美术,音乐等学科的知识。
JavaScript一种直译式脚本语言,是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言,内置支持类型。它是浏览器的一部分,广泛用于客户端和web网站开发的脚本语言,可以做网页,开发小程序,做小游戏等等。
基于对象的程序设计,还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。同时也是NOI指定编程语言,NOI:全国青少年信息学奥林匹克竞赛是五大学科竞赛之一,竞赛成绩优秀者,将有机会与清华北大签约,985、211大学自主招生。
毕业于内蒙古师范大学,获得2016年北京八维研修学员极佳创新奖。喜欢提炼各类知识点口诀让学员不再惧怕“散乱”的语言点,轻松完成知识点的识记,喜欢教书,寓教于乐。
毕业于华南师范大学,酷码教育的全能老师,主要从事、Scratch以及WeDo机器人教育。曾带领多名学员参加WRO国际奥林匹克机器人大赛。
毕业于墨尔本大学。酷码教育的少儿编程课程的高级研究员,主要从事Scratch和Java课程研究,有自己独特的教学方式,曾培育多名学生在IOI。FLL等多项竞赛中获得优异成绩。
毕业于麻省理工学院。拥有10多年的少儿IT编程教育培训经验,曾指导多名学员在WRO、FTC等多个国际机器人大赛中获得优异成绩。
针对一年级适龄儿童,( 适合4~8岁)建议先学习乐高WeDo , 简单的机械结构,同时学习使用程序控制电机、传感器,掌握常用的编程模块。锻炼孩子分析能力、动手能力、沟通能力、培养逻辑思维等。
针对2-6年级,(适合9-15岁),培养中小学生编程、物理等综合能力。锻炼青少年解决问题、团队协作等能力,养成科学习惯,同时让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,助孩子轻松小升初、初升高。
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通过程序强逻辑性锻炼学生逻辑思维,学习解决问题的核心思路。
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编程常常运用到数学知识、英语词汇,能促进学科知识理解掌握。
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响应国家号召,与世界同步,培养学生特长进学校,为升学加码。
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掌握一门核心技能,并且在人工智能时代,这已是一门基本技能。
听说,2018年,浙江省高考已正式加入少儿编程科目? 听说,编程题目已经陆续在多个省市的高考题中出现? 听说,在全球,现先已有2.....
深圳少儿编程培训学校,可以选择的机构有童程童美、编玩边学、粤嵌教育等机构。家长们可以对比选择适合自己孩子年龄段及兴趣的课程。 深圳编玩边学少儿编程培训学校,.....
苏州编程培训少儿班怎么样?我推荐苏州的童程童美。苏州童程童美机器人课程,是游戏与玩相结合,让孩子在玩的同时也能学到知识。参加机器人培训,对孩子最直.....
当前,教育机器人作为一个新兴领域在实践应用中存在课程管理平台、相对应的学习内容和师资缺乏等诸多困难,但是随着教育机器人市场需求的日益增加,其发展前景是非常.....
【编者按】真感叹人类的智慧,“他方唱罢我登台”。当有偿补课退出教育舞台后,教育机器人闪亮登场,这无疑将“人教”转换为“机教”,给教装行业又开辟出一条“柳暗花明又一村”的通途哦!看看文末的几个文件,大胆研发去吧!
形形色色的教育机器人正成为家庭“新宠”。信息时报记者在采访中了解到,有不少家庭开始选择为孩子购买教育机器人,此类机器人不仅能够与孩子直接互动对话,还具备视频通话、课程辅导、定时提醒等功能。除了教育机器人受捧外,围绕机器人打造的教育产品也同样火爆,机器人编程课程、培训充斥着儿童市场,海量的教育机器人产业链企业已经开始在国内教育领域“攻城掠地”。
教育机器人走进家庭
很多年前,步步高点读机成为一款热卖产品,备受家长们追捧。而如今,家长们热衷的,已转换为能够直接与人对话的智能教育机器人。苏州的全职妈妈李女士告诉信息时报记者,过年前她的父亲看到小帅机器人的电视广告,便花了2888元给孙子买了一台小帅机器人,希望能够给孩子“寓教于乐”。李女士的儿子今年五岁了,她表示,她对小帅机器人还是很满意的。对于她儿子来说,小帅机器人不仅仅是一个玩具,而且还能够回答他们家长回答不好的问题。“有次我儿子问小帅机器人龙卷风是怎么形成的,这样的问题我们都说不了那么完整。等我儿子长大点,辅导小学功课应该没问题。”李女士还说到,自己不懂英语,但是小帅能够帮助孩子学习英语。在记者采访中,发现像李女士一样给孩子买机器人的并不少见。广州的陈女士因为孩子平常不在身边,聚少离多,也给孩子买了一款机器人作为陪伴。
儿童早教陪伴型机器人最火
随着教育机器人成为家庭“新宠”,也给智能机器人制造公司以及经销商带来商机。贝贝礼儿童机器人总经理王耿东透露,三年时间内贝贝礼儿童机器人总用户数已经突破50万,产生对话次数超过1.3亿次,云视频总时长超过5000万分钟。智伴机器人经销商张先生也向信息时报记者表示,“公司希望通过卖机器人做到上市”,而他自己的个人目标则是做到上万人的运营团队。
京东发布的2月份销售榜单显示,机器人品牌销售增长最为明显,销售额同比增幅高达506.74%,蝉联智能产品全品类同比增幅榜单榜首。而其实自去年12月份起,京东机器人品类的销售额同比增速便达到400%以上。其中,科大讯飞阿尔法超能蛋智能机器人、麦咭智能机器人、好帅HOST智能云教育机器人二蛋Q,这三款儿童早教陪伴型智能机器人成占据了机器人品类销售额单品的前三位。信息时报记者走访百脑汇“乐之”销售人员了解到,爱乐优机器人、小白机器人等也有在店内销售,销售人员表示“现在家长来买教育机器人相比以往已经越来越多了。”
机器人教育获政策支撑
除了儿童机器人销售量激增外,围绕机器人打造的教育产品同样火爆,机器人编程课程、培训充斥着儿童市场。从具有前瞻指导性的CES展会(国际消费类电子产品展览会)看,教育科技领域已从2015年、2016年时期的VR/AR转移到能够培养少儿编程能力的机器人教育产品。今年1月份CES2018展会上,乐高、优必选、Makeblock等成为CES 2017教育科技展台的焦点,可以看出,海量教育机器人产业链企业已经开始在国内教育领域“攻城掠地”。
2017年6月,中国教育科学研究院发布了《中国 STEM 教育白皮书》(STEM教育,指将科学、技术、工程、数学整合形成的课程)。11月12日,广州市教育研究院颁布了《关于在广州市中小学、中等职业学习深入推进STEM教育工作的指导意见(试行)》。上述文件中,围绕机器人的编程课程正是STEM教育中的重要部分,如教育培训机构学而思、火星人俱乐部等也均开设了机器人编程课。目前,火星人俱乐部主要是基于市场上目前已有的开源硬件进行课程研发,如引进乐高的wedo系列课程,可以教授编程,机器人拼装等更专业知识。
(原题目:教育机器人成家庭“新宠”)
来源:信息时报 作者:张艳 潘敬文 责任编辑:寿淑衡
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