北京少儿编程教育培训机构

少儿编程学习，就像在玩一个递进的游戏，而达成任务需要完成具有不同逻辑顺序和联系的指令。当孩子们完全沉浸在这样探究式的编程学习当中时，他们的专注度会大大提升，这不仅与少儿编程的自身设定有关，也与孩子们的浸入体验的学习方式有关。编程中的孩子，会体现出很多平时家长觉得他们完全不具备的特质。在国外甚至有比较特别的例子，有学习障碍或无法专注学业的孩子们，在编程时反而特别能够融入其中、产生完全浸入式的学习效果——由此可见少儿编程的吸引力。除此之外，学习少儿编程还需要环境的刺激或氛围，孩子自己学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、沟通，那么少儿编程可以帮他们产生主动与小伙伴合作、交流的动机，更多人一起学习，也有利于互相促进、营造出理想的学习氛围。

课程目标：

使用C++语言培训，通过完整、高效的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，

课程中设置全真模考训练，提高实战经验，助学生取得优异名次。

授课对象：

小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。

课程详情：

信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。

童程童美创意启蒙教育提倡在实践中学习，在动手操作中学习，是探究、理解、亲身实践、分享和合作为特征的新型学习方式。各类早教机构有很多，唯有玩是孩子较本能、较自然的学习方式。北京童程童美创意启蒙教育是以操作、游戏为主的教学活动，他能像娱乐活动一样吸引孩子，让孩子在快乐中学习、发展，成为主动学习者。

特色教学 让孩子学有所成

不同于市场上其他启蒙教育机构的生搬硬套、知识强制灌输，童程童美创意启蒙课程由童程童美资深教育专家潜心研发，根据儿童不同成长阶段的特点设计课程主题，以孩子感兴趣的方式进行课堂互动，形成童程童美独有的教学特色。

对应敏感期 针对性教学

在课程设计方面，童程童美根据3-6岁儿童成长阶段的“敏感期”，设计不同主题课程，抓住孩子成长的关键，一步步引导孩子认识世界、观察世界、探索世界。

视频引导 集中注意力

在课程主题方面，童程童美采用实物情景化的教学方式，每节课通过视频播放的形式，向孩子展示一个主题故事，引出任务的同时吸引孩子注意力，激发学习兴趣。

人机交互 激发学习兴趣

在智能教育方面，童程童美采用机器人辅助教学的模式，一个校区配置一台智能机器人，让孩子与人工智能机器人零距离对话，在互动中，激发孩子学习兴趣，培养孩子科学素养。

实践操作 学习百科知识

在科学实验方面，老师授课时，会利用身边的材料配合积木，带领孩子做天平秤、杠杆、轮滑等科学实验，在操作过程中，引导孩子发现问题，解决问题，探究了解百科知识。

5C教学方法 标准授课模式

在授课流程方面，童程童美采用标准的“5C教学方法”，即联系、建构、反思、延续、评价。根据教学任务和孩子的实际情况，因材施教，让孩子主动学习、积极思考，与老师充分互动。

完善课程体系 3-18岁青少儿全覆盖

在课程体系方面，创意启蒙课程不仅可以为孩子今后的学习打下坚实基础，还可以与童程童美原有的人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程无缝衔接，覆盖3-18青少儿的整个学习阶段。