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成都成人英语口语培训机构

发布时间:2019-11-09 09:59:43 来源:成都美联英语
  • 杭州平面设计培训

    成都美联英语口语

    重新定义英语学习法

    快速咨询

学好英语有什么好处?


一、开发大脑

学习英语口语,可以提升大脑的思维活跃度,让大脑得到充分的开发与利用。

二、培养自信心

英语口语的练习可以培养一个人的自信心,一般都是在涉及对外国人的交流上,可以不断的增强自己的自信心,让自己变成更加的自信,不再害怕与人说话,与人交流。

三、通用语言

英语作为国际通用语言,不论是到了那里都可以进行使用,尤其是到达国外去进行旅行,如果懂得英语,就可以和外国人很好的交流,从而为自己的出行增添更多乐趣。

四、增加魅力

对于懂得多种语言的人,无疑会增加各种辅助光环,从而让自己的魅力得到绽放,也更容易吸引到别人与你进行交谈。



成都美联英语·课程分班

  • 成都成人英语口语培训机构

    通用英语口语班

    (1)PC小班课由Starter(情境导入)、Story(故事链接)、Sentence(句型魔方)和Speaking(实战演练)实现英语知识输入、AC沙龙课由

    Pronunciation(语音大师)、Real-life  Activity(实景实战)共六部分组成,为您提供妙趣横生的话题,开口交流沟通。

    (2)Ishow课为学员提供每日自我展示的平台,给学员提供了充分表达自己、练习口语的机会。

  • 成都成人英语口语培训机构

    商务英语口语班

    是一门为在职的商务人士,或正在学习英语、对商务感兴趣的人士精心打造、设计开发的课程,十分适合从事国际商务、渴望晋升,或有意就职于跨国公司的人士。

  • 成都成人英语口语培训机构

    英语口语1对1VIP班

    (1)专为一对一教学设计,在一对一的学习学习环境下,您可以成为课堂的主导。多种课程模块,自主选择所学内容;

    (2)美联体验式英语,轻松愉快的学习理念贯穿一对一全程授课模式。

英语口语课程有哪些?

为了确保教学质量,美联基础英语培训根据学员个性化的需求和中国人学习英语的习惯,专门设有小班课、沙龙课、精选课、实战课、VIP课、企业培训课及网络在线学习等不同的授课模式,从而满足不同学员的学习需求,坚持“体验式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。美联英语根据您的需求推荐安排课程,让你愉快高效学习~

成都美联英语简介


  • 成都美联英语体验式英语培训品牌,致力于为成人及青少年提供高质量实用的英语培训服务,下设通用英语、商务英语、青少英语、国际教育、在线英语几大产品,在满足各类人群不同英语需求的同时,还专注为各大企业提供专业的英语培训服务。

    美联英语,创立于2006年,目前已在全国开设直营培训中心70多家,覆盖11个省份、19个城市,拥有精英团队3000余名,其中教学、研发团队近千人,提供实用英语、海外考试培训、留学咨询、在线英语四大类产品,满足成人及青少年的各类英语学习需求。截止2014年底,美联学员遍布全球,行业增速,并投资千万,整合7家英语培训机构,致力打造体验式英语培训品牌。


成都英语口语培训推荐?工作以后很多人想经过语言培训提升自我,但由于时间不够或者是太久没有接触英文,常常感到无从下手,那可以考虑参加英文培训班。特别是英语口语,自学不容易提升,导师的辅导是必不可少的。

口语0基础学习者初期可以选班课学习,学会标准的发音之后,再找私教1v1辅导,这是最有效的安排。私教1v1对于日后高阶英语口语学习效果更好。班课根据课程难度分成0基础英语班、提升班等。在职人员可利用周末参加周末补习班的培训,脱产人员时间更富余,可以考虑参加零基础封闭式培训,这类班课采取集中式培训模式,短时间里口语就能获得显著的提升。成都美联英语口语,各种班型任你选择,满足你的各种需求~实现你的理想!

成都美联英语口语培训


学术合作

  • 成都成人英语口语培训机构
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美联英语口语——美联英语 METEN教学特色

美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语。
  • 视听教学法

    强调耳、 眼、脑等感官作为整体感知语言材料 ,利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉视觉形象结合起来

  • 国际教学法

    主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言

  • 任务教学法

    围绕特定的交际和语言项目,设计出可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的

  • 情境教学法

    情境教学法:模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的





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