童程童美少儿编程，美国上市公司
脑洞于知识齐飞，等你来PICK
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美国上市公司出品
童程童美成立16年、培养了50万IT互联网软件人才、首家在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。
专家设计课程
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
线下线上一体教学
线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，已有100余家线上学习平台覆盖全国。
趣味职业兼顾融合
通过编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开职业编程教育。
青少年趣味编程入门课程
【课程介绍】
课程数量：6节课
上课时间：每周一节课
课程分类：英语口语，编程入门
课程难度：初级
学习年龄：8-16岁
上课地点：在线
【课程内容】
在课堂上，孩子们将探索Scratch世界，并理解事物的发生原理！探索动画如何在Scratch中工作，并且我们会和孩子一起创建迷你气球流行游戏、射弹游戏、迷宫游戏、躲避球游戏，并且在班级里组织游戏比赛，后孩子们将独立创建一个平台游戏，让他们充分发挥自己的想象力和创造力！
后，孩子们可以分享和评论他们的项目！课堂活泼生动，边玩边学，提高小朋友口语和逻辑思维能力
学编程应该从几岁开始？
每位家长提问最多的就是：学编程应该从几岁开始。对于这个问题，一位澳大利亚的研究者说，4岁的小孩就要开始学习基本知识了。
其实这句话还可以换一种方式理解：不同年龄的孩子可以接触到什么程度的编程。
2年级以前，了解基本的顺序、循环和条件的应用，并能够用可视化工具表达；
5年级以前，强化问题的分解，规划，并灵活运用基本算法解决问题；
7年级以前，可以掌握Python,JavaScript等高级语言的基本语法和环境；
8年级以前，开始学习NOIP的算法和C／C++
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
【教学目的】
本兴趣班旨在锻炼学生逻辑思维能力，培养基础的计算机编程能力，并适当跟进部分名校对小升初以及初中信息技术奥林匹克竞赛的计算机编程能力的要求。
【课程内容】
前置课程：程序设计（C++进阶班）
高精度算法、排序算法、枚举算法、贪心算法、递推算法、递归算法、深度优先搜索算法、广度优先搜索算法、栈、链表、队列、图的存储与遍历、小生成树、短路径
课程结束后学员应该具备中学生信息学奥林匹克参赛能力。
上海少儿编程培训机构有哪些
课程一：创意启蒙课程
招生对象3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二 ：人工智能编程
招生对象6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。
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为什么科技领袖们鼓励他们的孩子学习编程?为了更好的了解世界，为未来做准备!
今天，科技迭代越来越迅速，计算机已经融入到我们生活的每一个角落，万物联网的时代将在未来成为现实。
如果你学习数学、生物、物理和化学是让孩子们更科学、更客观地认识世界，那么一些基本的计算机方法，如编程，也应该成为必修课。
我们的孩子应该学习编程——在这个科技世界的另一种语言。
学习编程也能让孩子更好地应对未来的生活，当人类创造出更多的硬件、机器时，软件行业就会有更多就业岗位。
当然，对于少儿编程倡导者来说，学习编写代码不仅仅是为了就业，编程是自然科学、艺术人文学科的一部分。
人工智能时代即将来临，代码是人类与智能机器沟通的语言，自己不会就只能依赖懂它的人去“解读”沟通内容。
学习编程的孩子，从小就能有意识地培养、锻炼逻辑思维、学习批判性思维和解决问题的创新能力，这些能力使孩子的未来更有可能。
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机构简介
童程童美，是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌，凝聚美国上市公司16年编程教育经验，致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。拥有业内最系统完善的课程体系，专业的课程研发团队因材施教，针对不同年龄段的孩子研发最适合的课程，采用小班制教学和双师授课模式，做到每一位参与研发的老师都是优秀的讲师，绝不脱离教学。
在童程童美，有400多名专业金牌讲师，每一位讲师都经过6轮人才审核机制，历经3轮考核筛选，通过录取率仅有5%的严格选拔，确保每一位教师都达到金牌讲师的标准。线上线下均设有课程，每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告，综合分析孩子的上课情况，让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获最棒的自己。
核心优势
5C教学法 让探索新知更有趣（特色）
四“重”奏：重项目-重实践-重动手-重过程 让孩子学习更轻松
CONTACT联系 已有的“知识库”和新知识联系起来，激发起他们了解更多知识的愿望。
CONSTRUCT建构 动手建构事物的同时也在脑海中建构知识，为完成课程任务设计解决方案。
CONTEMPLATE 反思 对建构的事物进行思考、讨论、和调整，对自己的体验加深理解。
CONTINUE 延续 渴望更多知识，在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度，继续增加新的挑战。
COMMENT 评价 全方位评价考核体系，从每课一评、到每月展示、再到每季度每年的能力评价。
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