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在职非全日制国际班研究生

教学城市：上海 授课机构：上海联展国际MBA招生办

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  • 在职非全日制国际班研究生

    美国加州圣玛丽大学EMBA

    免联考/在职读/百年学校/教育部认可

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攻读美国EMBA有什么优势吗？美国的MBA、EMBA可以说是拥有相当的含金量的。拥有美国EMBA学位在就业方面都有很大的优势。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、政府部门，他们具有丰富的工作经验，年收入可观。攻读美国EMBA，根据项目提供的资源——国际经营、贸易和金融方面的课程，帮助他们在工作中获得更多的启发。还有10%的EMBA项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、政府官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。

国内普通EMBA与世界学校EMBA对比

国内普通EMBA

▪ 入学测试,联考难度极大;

▪ 国际教授纯英文授课,英语要求高;

▪ 毕业论文难度极大。

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世界学校EMBA

▪ 申请入学,学校自主命题,无需联考;

▪ 国际教授亲临授课,课程配备同传,与大咖教授无界沟通;

▪ 案例互动式教学,须保证规定的出勤率,小组/个人作业考评自,无需论文。


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美国加州圣玛丽大学EMBA

  • 01

    项目简介

    加州圣玛丽 EMBA 是美国旧金山湾区开始第一个高级工商管理硕士项目，专为管理人员制定。是开始有EMBA 项目这个概念时最早的美国第 16 个，全球第22 个项目。 圣玛丽EMBA 是旧金山湾区最大规模的EMBA 项目，加州圣玛丽的经济与管理学院在 1997 年就获得 AACSB 认证，并保持至今。
    在职非全日制国际班研究生
  • 在职非全日制国际班研究生
    加州圣玛丽一贯严格教学、高质量课程及出色的师资团队，受到在校生及其校友的一致好评，更获得全球 500 强企业的交口称赞。2017 年《泰晤士高等教育》的大学排名中为美国排名前 25% 的大学。2016、2017 年连续两年被 US News 评为美国西部最有价值的大学前15 名。凭借工商管理学硕士（MBA）课程被 SoFi（社会金融）评为美国教育收益第二佳的大学。

    02

    学校简介

项目优势


  • 1

    自由

    免全国联考，无需放弃工作，美国百年学校在职可读。

  • 2

    认可

    中国教育部认可的美国高等学府，百年学校硕士学位。

  • 3

    实际

    全球学校师资教授全球先进管理理念贵族式小班授课；国际、国内移动课堂，参观全球校友企业，资源共享。

  • 4

    资源

    加州圣玛丽比邻美国硅谷最具影响力的全球校友网络联结、整合全球优质资产。

美国加州圣玛丽大学EMBA项目的师资团队非常强大，有受过高等教育的商业高管导师、专业而积极的全日制教授、一群多样化而经验丰富的专业人士加入。经过混合运用管理理论的课程，具备严谨、与时俱进的特质。课程包括 13 门课程，其中 2 门是半学分的课程。课程的目的是为了让学生深化管理实践能力而不是深化某一特定专业知识，使学生更专注于商业实战的运用。课程使用及格 /不及格评分系统，成绩优异的学生会额外颁发成绩优异和特殊贡献奖。

美国加州圣玛丽大学EMBA课程特色


  • 互动授课

    本项目所有主要课程均由美国加州圣玛丽大学教授亲临上海，小班授课。

  • 案例教学

    案例教学起源于 1920 年代，由美国哈佛经济与管理学院 (Harvard Business School) 所倡导，有别于国内的讲授模式，是目前欧美商学院主流的实践教学方式。

  • 移动课堂

    国际移动课堂：整个学年中（不包括毕业典礼的美国行程），至少安排两次国际移动课堂，一次亚洲（日本、韩国等），一次欧洲（英国、德国等）。国内移动课堂：由班委提议并安排国内移动课堂。整个学年中，不超过两次国内移动课堂。

学习安排


项目学制：15 个月 + 毕业典礼：1 周硅谷 / 旧金山沉浸课程

课程设置：13 门，48 学分（11*4+2*2）

授课形式：互动授课、案例研讨、移动课堂、美国加州圣玛丽总校毕业典礼

上课方式：每月集中 4 天授课 （TBC）

考评方式：达到规定出勤率、小组作业、个人作业

对于攻读EMBA这件事，付出与收获应该是成正比的。你舍得对EMBA进行投资，那么你的收获必定要对得起你付出的那些金钱。一些攻读EMBA的学生，其学习费用由雇主全额或部分资助，而另一些学生则自筹学费。与过去相比，EMBA学生现在更普遍的做法是自费上学。2019年，近53%的EMBA学生自费攻读学位，高于2015年的41%。数据显示，尽管企业对EMBA学生的全额资助比以前少了，但EMBA的需求正在增加。2019年EMBA项目的申请数量比2015年增加了31.6%。根据2019年EMBAC学生毕业调查，EMBA毕业生在EMBA课程开始和结束之间的薪酬平均增长了13.5%。此外，40%的学员在EMBA学习期间获得了晋升。

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    3、毕业所获证书可香港公证、国内第三方认证、海牙国际认证，也可对接境外合作大学博士学位课程。
    4、国内教学网点遍布珠三角、长三角及全国。

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每个人读EMBA的人都带有自己的目标和希望，大家都想在EMBA的学习过程中收获更多，为自己的积累更多的资本。很多人都表示经过学习不仅收获了更多的管理学知识，更主要的是收获了一种希望。报考EMBA的学员都是来自各行各业的精英，当管理者们深处精英人群之中，会不自觉的被这种气氛所感染和触动，当大家都朝着自己设置的目标努力的时候，管理者们对于未来就有了更多的希望，从而也就有了更多直面未来的勇气。
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