MBA培养高质量个管理人才，含金量高的MBA课程课程设置、师资配置等都是上等的，毕竟这是一项能力培养重于知识传授的学位，注重实战的管理学教育。课程内容丰富多彩，满足综合能力培养的要求。涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，它要求其毕业生能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。职场管理者想要在职场中更上一层楼，选择攻读MBA项目将会获得一项有利武器。
马来西亚思特雅大学MBA项目
国际 MBA 课程学分班面向全国招收有志于攻读硕士学位的学生，相关课程培训、教学管理由四川外 国语大学国际教育学院与思特雅大学共同设计、管理。思特雅大学国际 MBA 课程学分班项目是马来西亚教育部备案，马来西亚外交部确认的正规国际教育项目。
学历和工作经历等综合审查入学，周末上课，学制 2 年，修完规定学分、完成论文，就可获得 MBA 学位。国际 MBA 项目是综合根据思特雅大学 MBA 培养方案和国际 MBA 教学大纲设置的，涵括了工商管 理的精髓，授课形式生动灵活。
提倡融合学习知识于职场的实践模式，融会贯通理论和实践。 专家教授讲授当下新政策、管理理论知识及应对模式；政府、企业家及专业咨询机构老师，结合实际管理案例点对点剖析；户外实战拓展及访学促进同学感情；同时将定期邀请管理专家、 企业 CEO 等优秀休进行丰富多彩的专题讲座，独特的第二课堂以及定期举办的联谊会。
思特雅大学国际 MBA 硕士学位国际通用，校友资源全球化，国际 MBA 学员大部分来自知名公司的 管理阶层，涉及政府单位、金融证券、企业、管理咨询、市场营销、人力资源、等诸多领域。在国际 MBA 各班级的实名微信群等平台上终身享受教学管理方为学员免费提供的企业发展相关服。给学员们提供广泛交流、打造黄金人脉的机会。
马来西亚思特雅大学MBA项目提供完善的教学模式好，在教学资源上也是竭尽全力为学生提供更优质的资源。特雅的MBA项目重视知识与实践相结合，国际化的教育体系，实战教学，真实案例为教学材料，让学员学习实用的MBA技术。在课程的资源上，根据课程需求，将定期邀请管理专家、企业CEO或政府官员进行丰富多彩的专题讲座，独特的第二课堂以及定期举办的联谊会，给学员提供广泛交流的机会。思特雅大学国际MBA各班级的实名微信群等平台上终身享受教学管理方为学员免费提供的企业发展相关服务，一次学习终身受用。给学员们提供广泛交流、打造黄金人脉的机会。
思特雅大学MBA课程设置
基本功能板块包含：财务分析、市场管理、人力资源管理、财务管理与政策
信息技术掌控、国际贸易与管理、商业与战略管理、企业社会责任与道德
商业与管理研究方法论、调查计划、毕业论文报告
蓝海战略、供应链管理、进出口贸易管理、物流管理论
课程安排
企事业单位高管、总经理、董事长等中高层具有丰富管理经验人员。
缴纳国际 MBA 课程管理费；赴马来西亚参加开学典礼、毕业典礼费用（食宿、交通、 签证等）自理。
学员修完规定课程学分，完成论文并通过答辩，满足取得硕士学位条件者可以获得思特雅大学颁发的工商管理硕士（MBA）学位证书。
马来西亚思特雅大学MBA报名流程：
填写思特雅大学国际 MBA 课程学分班中英文报名表各 1 份；
提交有效个人身份证原件及复印件；
有效护照原件及复印件；
极高学历证书原件及复印件各 1 份（现场核对原件），极高学历学历证书学信网查询
页面打印件或学历证书公证书；
近期护照规格白底 2 寸照片 8 张（或相同规格电子档照片）；
本科以下学历提供 5 年工作证明（加盖公司公章）；
有些MBA项目的申请材料包括推荐信，这其实是在侧面证明你的能力，好的推荐信会促进你的入学成功率。推荐信必须得有别人书写，而且不能是普通的人，必须也是企业的有资历的高管，所以得找谁来写推荐信是一个十分重要的问题，一定要严肃认真对待。可以有以下选择：
1、与申请者所在公司发生直接业务往来公司的高级管理人员;
2、申请者所在公司的直接上级领导;
3、申请者所在公司其他部门的领导(级别较申请者为高);
4、申请者所在公司的极高领导(董事长、总经理等);
5、其它与申请者发生直接商业往来的人士。
英国西苏格兰大学MBA采用英国统一的教学大纲和教案，但增加了更多的本地化案例研究，目的是在统一的理论框架下培养国际化视野与本地化实践相结合的企业管理人员。学制18个月，每月集中一个周末授课。
课程优势：全国免考拿硕士MBA学位证，性价比高。实战型MBA课程，专门面向中小企业主和精英高管量身定制 ；经典实战课程，性价比高超高。国内开班十年，学员遍布华南地区珠三角。
标准学制：2年（小班制） ；每月集中授课2天 授课地点：中国——深圳 北京 上海 武汉 成都 法国——布雷斯特、巴黎；互动式面授教学为主；完成论文撰写与答辩后可获取法国布雷斯特高等商学院MBA学位。
