深圳哪里有学乐高课程-深圳乐高编程辅导

锻炼意志、韧性等持续力的提升。搭建过程中，孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人， 曾经有一个女学员6岁，每当看到其他小朋友完成好机器人作品，而她自己搭建的机器人无法正常运行 时，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，引导她找到问题出现在哪，让她自己解 决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的 帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求 助老师或是其他小朋友，从不轻易放弃。在乐高搭建积木的过程中，孩子们学习到了良好的品质，那就 是做事有始有终，遇到问题不逃避，不放弃。想了解更多关于乐高机器人培训及收费的问题可以咨询李老师：18988787137（微信同号），预约0元体验课，限时免费试听！

教育是不分年龄的。每个年龄的孩子都有需要建构的认知。家长总认为孩子越大理解知识的能力越强，可是小时候是孩子想象力和创造力最丰富的时候，也是接受新事物、养成好习惯的最好时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助，孩子很多好习惯都是需要从小养成的，早学早受益。乐高教育的课程是针对3-16岁的儿童设计的，根据不同的年龄阶段，给孩子们设计了好玩丰富的课程。比如学龄前的大颗粒，学龄期的小颗粒，高阶的机器人编程课程等。

孩子天生就有很强的学习能力，就看家长如何把握，很多孩子不喜欢死记硬背，尤其是被家长逼着学习，会产生一定的逆反心理，而在接触乐高玩的过程中，孩子在无形中探索体验了他们不了解的世界，也能掌握知识。乐高的搭建也不是那么容易的，在搭建之前需要先对自己的作品有一个概括，对作品的结构先了解，以及其中的机械原理，当孩子完成一个属于自己的作品时，内心也会多一种自我满足感，与自信心的建立，就算失败至少也尝试过，这种经验的体会相信对孩子将来枯燥的课业知识的学习有一定的帮助，孩子可以将乐高的完成经验运用到学习中去，去寻找学习经验，顺利完成枯燥的学习。

学员部分作品

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教学环境

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父母要针对孩子的特点来培养他们的兴趣和爱好，不能根据自己的好恶或某些兴趣主观臆断，强迫孩子对某些事情感兴趣。孩子的兴趣和爱好都来自于他们的好奇心，为他们提供可以发挥创造性思维的环境，耐心，仔细地引导打开创造性思维的大门，满足他们的求知欲。当孩子对某件事很感兴趣，并且他确实在这个爱好上面有造诣的时候，就要循循善诱，使孩子的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。