课程内容
课程设计精细丰富，不仅是搭建
与编程，更延伸到数学。物理、
地理等学科。
运用抽象和推理的思维，是我们中国教育比较薄弱的一面。我们祖先很早就发现了针孔成像的现象， 对这个现象的描述也很精确，但以后有关光的定律和理论的发展中我们中国人就缺位了。曹冲称象和阿 基米德称皇冠，时代相差不大，做的事也类似，但是，是否运用了抽象和推理思维，就会影响以后的发 展。曹冲称象只能表现出一种智慧，阿基米德的故事却发展成了十分重要的密度概念和浮力定律。目前 我国的基础教育水平是很高，以掌握知识和技巧而论也许是这样，但这样的教育却不利于创新人才的培 养。创新能力和创新热情在儿童时期已经被消磨殆尽，到大学阶段，许多学生已经失去学习和研究的热 情。21世纪的孩子，必须具有丰富的想象创新能力，独立思考解决问题的能力以及抽象和推理的能力 。而乐高则充分锻炼了这些能力。想了解更多关于乐高机器人培训及收费的问题可以咨询李老师：18988787137（微信同号），预约0元体验课，限时免费试听！
奥兰熊科技中心源自北欧高端STEAM教育连锁品牌，综合使用乐高教具及源自硅谷，全球国家使用的编程Code Combat(极客战记)等工具。秉承北欧教育精髓，着力打造2-16岁科技培训、权威技能赛事、冬夏游学等为一体青少年科学素质教育平台。
-深圳机器人培训班
课程设置
乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。乐高课程覆盖的年龄段比较广泛：由3岁-12岁比较多，但是主要还是集中在幼儿阶段及小学阶段；通过积木的搭建，锻炼孩子的动手协调能力、空间想象能力，虽然目前的乐高也有编程课程，但还是集中在比较简单的图形化编程，所以学习乐高的课程，并不是完全学习编程课程，乐高搭建课程及乐高与图形化编程课程的结合仅适合幼儿阶段的孩子或者只喜欢搭建的孩子。
趣味情景化主题教学
每节课**视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理
课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配从而达到事半功倍的教育效果
零基础对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、4C教学方法
一站式教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来**科技，培养未来人才
课程优势
机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术，它不仅体现了对未来科技发展的认识，也是培养新世纪人才的重要举措。比尔盖茨就曾预言说：“未来家家都有机器人！”机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂，每一位学生，无论他多么的不自信，也无论他的文化学习成绩多么的不好，在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信，每一个人都会体会到：“我行！”
学员部分作品
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教学环境
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我们不得不承认孩子的自制能力是很低的，有些父母会严格的把孩子的时间都安排的风雨不透，但是这并不合理，不利于孩子的成长。孩子在成长的过程中，父母要起的是关键的作用。可以检查监督作业按时完成，可以适当的布置课外作业，这要根据自己孩子的能力。父母在给孩子不知课外作业的时候，要看孩子的学校作业量。如果学校的作业已经把孩子的时间和精力都占去一大半了，你就不要布置课外作业了。要给孩子一点休息和玩耍的时间。
