管理专业技能的实际应用范围是十分广泛的。这些技能也十分的贴合企业的实际需求。管理专业人才从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。现实需求量大，潜在需求量更大。国际学校开办的国际管理专业的课程，根据市场导向和国际化的要求把管理专业办成品牌专业。让学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。
• 油画
• 雕塑
• 装饰装潢
• 摄影
• 室内设计
• 平面设计
• 服装设计
• 3D动漫
• 艺术管理
• 奢侈品管理
• 产业业务管理
国际院校的管理学专业培养学生成为创建组织绩效、管理团队和公司的经理和主管，或成为负责管理组织中的特定功能或流程的人才。在该课程中学习管理探索组织如何运作，以及如何影响员工的表现。无论是管理学本科还是硕士课程，培养学生在压力之下成为一名敏捷的思考者，能够有效地分析情况，考虑优先事项并做出重大决策。在大学的管理学研究硕士课程中，学生将结合先进理论研究和专业领域的研究，这些将在以后提供职业优势。
• 学生信息表、学习计划
• 中国教育部承认的大专三年以上学历（中法双语公证）
• 大学成绩单公证件（中法双语公证）
• 护照
• 6张白底彩色近照（3.5厘米x4.5厘米尺寸）
• 公司开具的工作证明（中法双语）
• 出生证明公证件（中法双语公证）
• 一．学生填写报名表
• 二．提交申请材料法国高校审核
• 三．缴纳学杂费，法国校方发放通知书
• 四．线上学习
• 五．赴法完成答辩，参加毕业典礼。
• 一．学生填写报名表并支付报名费3万人民币。（初审）
• 二．提交申请材料法国高校审核
• 三．缴纳学杂费16.8万人民币，法国校方发放通知书
• 四．线上学习
• 五．第二阶段赴法完成答辩，参加毕业典礼。
1.没有专业背景要求
2.有工作经验
3.硕士1年制学费不到20万rmb，博士3年制博士学费不足70万rmb。
4.没有外语程度要求
5.中国学历认证出来是商务管理专业
6.网课有中文字幕
7.论文及答辩是用中文
8.针对中国企业家的课程
9.课程在中国自主完成
10.在法国一个月，论文答辩，参观企业，毕业典礼
攻读国际硕士学位项目对学校的选择也十分的重要。不同学校提供的课程资源不同。院校品牌、项目特色、教学课程等都是重要的考虑因素。如果自己还没有选择的思路，那么可以借助一些平台，为自己提供一些建议。有些人读了国际在职硕士学位项目在职场上获得了巨大的提升，而有些人的提升却不那么明显。这就反映了一个投资与回报的问题。很多人在申请项目时都会看投资回报率，毕竟在职硕士的学费不便宜，不能让自己辛辛苦苦赚得钱打水漂。一些院校的在职硕士项目是有为学员提供试听课程的，如果有这样的机会，一定不能放过，毕竟亲身体验过的感受比别人的评价来得真实得多。
巴塞罗那大学旅游管理学院原属雅高集团旗下（外文简称CETT-UB），在西班牙所有的旅游管理院校中排名第 一。学院共提供8个官方硕士专业。学院在秉承严禁精湛的教学传统下，力求创新，在旅游、酒店和餐饮方面积累了非常丰富的教学经验。同时，学院还拥有专业的师资团队和精良先进的教学设备，通过独特的教学模式致力于培养与输送旅游、酒店、餐饮方面的专业人才。
ISTEC 双语项目采用“线上+线下”的授课模式，疫情期间采用国内网课直播授课，上课配备中文随堂翻译，助教服务，疫情稳定后出国本校集中授课 60 天，可分 3 次去（春节，五一， 十一有假期的时间，灵活安排，在职人士无忧），如整个学制内都受到疫情影响，导致的无法正常出入境，将不会作为影响认证的因素（教育部 9 月 16 号发布政策）。
IPAG 高等商学院自 1965 年学校创办以来，凭借着独特的教学理念和具有创新精神的管理模式。 是法国唯一一所由国家科学院院士创建的高等商学院。IPAG是“ 法国精英大学校联盟Grande écoles”和“欧洲高校与商学院联盟 EFMD ”与“ 世界精英商学院联盟 AACSB ”的成员，是法国的“ 985大学”。
俄罗斯人民友谊大学，是一所位于俄罗斯莫斯科的著名公立大学，1961年由前苏联领袖赫鲁晓夫创立，原名为卢蒙巴人民友谊大学。现在俄罗斯人民友谊大学已经成为俄罗斯最著名的综合性大学之一，被称为"世界政治家的摇篮"，是一所新兴的以研究国际关系和世界文化为主的独一无二的国际性大学。苏联解体后，这所大学加入了不少商业课程，可说是俄罗斯的“长春藤”大学。
法国的硕士项目的针对性培养，专业性的技能有助于你针对性的找工作。法国的商科教育尤其注重多样化教学。教学除了教授学员专业的知识外，还有让学员接触到外语学习，从而提升外语的能力，当然还包括领导的能力、沟通的能力、协作的能力，这些甚至会占据比较大的部分，实用性比较强，更能够为大家未来的就业提供帮助而且硕士课程的安排，是与市场各需求紧密相关的，会更具社会的变化进行调整，从而让专业内学习的学生与企业和公司的适配性更高，对双方都更有帮助。
