太原新动态商务英语
全面提升英语学习者的英语技能和水平
真正帮助学员实现国际交往的无障碍沟通
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新动态国际英语
新动态国际英语为武汉锦绣长江实业集团旗下的高端英语培训机构。多年来致力于英语教学的有效性与实用性研究，秉承“语言学习是一个技能培养的过程”这一理念，引进全球多媒体互动课程，并针对中国人学习英语的习惯和难点，成功推出新一代适合中国人的“多维立体学习系统”，为学员构建多维度、立体化的学习模式，全面提升英语学习者的英语技能和水平，真正帮助学员实现国际交往的无障碍沟通。
截至目前，新动态国际英语在中国9个城市开办了二十多所高端直营学习中心，累计培训学员近百万，并为数百家大中型企业提供过英语团训服务，倾力打造中国高端英语培训行业的新第 一。
新动态国际英语多年来致力于英语教学的有效性与实用性研究，现在新动态国际英语共有新动态成人英语，雅思＆托福英语，少儿英语三个产品。旗下所有机构均完全直营：统一的品牌、统一的市场运作、统一的价格以及统一的管理 。
初级商务英语口语培训课程
适合人群1.准备从事商贸及相关行业的大学毕业生和在校生
2.就职于外企或与外企进行商贸合作的商务人士，希望练就更流利的英语口语
课程内容：初级商务英语口语培训课程是为初涉商场的商务人士和希望提高自己商务口语能力的人士量身定制的口语课程。课程涵盖了日常工作和商务活动中的介绍、工作、休闲、人事、求职等种种问题。学员将围绕各种主题进行相关语言和技能的学习。 掌握在各种场景中所需的词汇、句型及特殊表达，并充分了解英语语境中的思维方式和应对策略，帮助您解决在工作场合所遇到的种种语言问题。
课程目标：1.迅速进入商业口语环境，能够在实际的工作中学以致用
2.掌握在商务活动中实用的口语技能，帮助解决语言困扰
3.为以后在商务英语口语中的进一步提高打下坚实的基础
太原新动态商务英语：
本课程主要是以满足职场需求为目的，内容涵盖商务活动全过程，它以语言为载体，把核心的商务内容放到其中，以职场人员和即将迈入职场的人员为目标，以商务活动中常用英语为重点的1种培训。本课程的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。成功难吗？其实不然，难是在于自己去树立目标并付出，你是敢于行动的人吗？
我们的使命：让每个进入新动态的人都学会说英语
我们的目标：成为中国优秀的语言培训机构
我们的价值观：团队合作、教学相长、激情、敬业、客户第 一
训练人的应试技巧以及专业
英语的识别和表达
训练您快速、准确阅读
原版文章
商务英语的写作模仿，模仿是任何学习的开头。
正如我们开始工作的时候，可能连一份最简单的商务信函也不会，但是我们会去查找各种写信函的方法，开始是模仿学习，最后自己慢慢的掌握了。所以学习英语在遇到需要准备的英文材料，尽量必要直接去翻译中文，而是去找相同议题的英文资料，找准确、地道的表达。
太原新动态商务英语的丰富内涵包括:
熟悉商务办公场景下的常用语言，完成日常工作：(Office English)办公英语
熟悉商务会议流程、组织商务会议、制定流程：(Business Meeting)商务会议
充实商务谈判用语，有目的的进行高水平的谈判：(Negotiation)商务谈判
掌握必要的商务礼仪，展示个人良好的风范：(Business Etiquette)商务礼仪
训练您、准确阅读原版文章：(Business Reading)商务报刊阅读
了解求职前的准备工作以及求职过程中的注意事项
增加求职的成功率：(Job Hunting)求职
为您传授在工作中常用的写作形式：(Business Writing)商务写作
帮助您熟练应对商务场合中需要以文字形式表达思想的
1、适合对象：
★ 工作繁忙、无法定期上课的商务精英或者领导者；
★ 因留学、移民、考研等有强化英语需求的人士；
★ 对课程内容、上课方式有个性化需求的人士；
★ 有一定的英语基础；
培训目标：
★ 让学员在社交、演讲、会议、商务电话和商务谈判等方面达到“基本实用”的目的；
★ 提高学员的英语听说能力，让其在海外工作或者生活中没有沟通方面的困难；
★ 让英文写作更加专业化；
课程优势：
★ 一对一外教小班授课；
★ 上课时间随时预约；
★ 培训时间自由选择；
★ 培训内容绝对个性化；
★ 学习进度全程跟踪；
★ 授课方式完全互动；
★ 疑难问题随时解答；
【学习内容】：覆盖商务活动的各个方面，从公司介绍、客户接待、个人资料、市场营销、商务洽谈、求职面试到商务信函（书信，E-MAIL，传真、memo等）的书写进行大量实用规范的操练，学习后能使您在听、说、读、写各方面的技能得到提高。
1. 模拟真实的商务环境进行演练，听力、阅读、公文书写、实战演练并重；
2. 情景对话、个人演讲、小组讨论、辩论、翻译等教学手段教授；
3. 针对不同的考试部分讲解不同的内容扩展考试方面词汇；
【学习目标】：
1. 在基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的语法、词汇等语言知识；
2. 满足办公室基本交流；
3. 学习一般商务知识，听说读写等基本技能的综合训练，培养学生的国际商务沟 通能力，信息获取、整合及应用能力；
4. 掌握商务信函写作及口语交流；
5. 实用的商业英语词汇及语法，轻松应对商务初级考试；
【教学特色】：
1. 精英师资的教学合理搭配；
2. 小班制授课，逐个纠正；
3. 以实际问题为例，教授学员应对问题的解决办法；
4. 以教授现代商务听说读写各方面技巧为核心，注重培养商务思维和表达能力；
【招生对象】：
1. 高中英语水平的学员；
2. 初级考试的学员；
3. 想进入外企或跨国公司的学员；
4. 国际商务、商业领域工作，需要运用英语的管理人员、销售人员、技术人员；
上海报班学商务英语单节课学费是多少上海商务英语学习多少钱，因此报班也成为了大部分人的选择，现在咱要探讨的是“上海商务英语学习多少钱”，祝愿大伙都能找到适合.....
这是专科专业有的深圳大学自考――商务英语专业时间：2013-01-1716:08来源：未知作者：admin阅读：401次培养目标专业方向主要培养具有扎实的英语语.....
学商务英语的话可以综合师资 环境开班人数 还有就是机构的实力怎么样 个人推荐长春韦思培训学校 可以去了解一.....
你好，我的本科专业就是商务英语，普通二本院校，而且我校的英语专业很一般。 我现在读研，但是我的同学就业都很好，11年6月毕业。 .....
A:Mr Hughes? Do you have a minute?I would like to discuss something with you.B:What can I do for you?A:I was wondering,I have heard many of my co-wokers that your knowledge and experience in international markets is phenomenal. Also, I’ve heard the rumor that you speak fluent Janpanese. Is that right?B:Yes,that’s right.I do speak decent Janpanese.A:Right now I’m working on a product launch project to open up our Asian market. We have several upcoming events to take place for the Japanese cities. We ’ll be heading to Tokyo next month to get things started. What I would like to talk to you about is joining our team to help bring this project to completion.B:Excatly what kind of help did you have in mind?A:We aer looking for someone who is familiarwith the market and curtural issues to act as an advisor to our marketing staff. We would like to set up a partership,where we can help each other.B:So if I can help you as a consultant,what is in for me?A:We could give you an oncite office,as well as potential to develop your own contracts in Japan.At the same time, after helping with our project, we will be willing to split our profit with you.B:What kind of arrangement are you thinking about?A:You would have a share of 30% of our profits from the launch events. So,what do you say,are you willing to work with us?B:It sounds like a great offer ,give me a little time to think it over ,and I will get back to you by the end of the week.
