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珠海志途教育培训机构

珠海A-Level培训

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    珠海志途教育

    帮助学生再国内学校英国高中的专业内容,大大加强学生自身知识与竞争力

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A-Level学习小贴士

关于A-Level课程,很多人说它是世界各校通行证,考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可,毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。国际认可作为国际课程体系之一,受众广,英联邦国家大学均认可其成绩。只要是A-Level成绩好的话,就可以直接申请英国的大学,但要提醒大家,英国的学校是要提前一年申请的,一般毕业季是在8月,大部分成绩在8月份出来。所以想去好的学校,必须在AS时,学习足够的知识并能在学校取得好的成绩,在9、10月份开始申请时才会得到优秀的大学青睐。所以,学习时间一定要抓紧哦!

志途A-Level课程

课程名称 适应学生 附加服务 在线咨询
A-LevelA* 课程培训 适合IGCSE、AS、A2全科补习的学生 A-Level 考试等于国内高考,是申请国外大学的重要凭证。志途提供经济类,人文科学类和数学类课程培训,帮助学生再国内学校英国高中的专业内容,大大加强学生自身知识与竞争力,使学生出国后又足够的储备知识适应在高中和大学 咨询课程
IGCSE Physics(物理) 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2 (选择题 45 分钟,30%占分比),paper 4(简答题 75 分 钟,50%占分比),paper 5 or 6(实践考察,20%占分比) 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Chemistry(化学) 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2(选择题 45 分钟,30%占分比),paper 4(简答题 75 分钟, 50%占分比),paper 5 or 6(实践考察,20%占分比) 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Biology(生物)

所有学生都需参加三份paper的考试:


学习过核心科目内容的考生,或期望达到D级或以下成绩的考生,应参加paper1、paper3以及paper5或paper6。这些考生将有资格获得C至G。


已学习扩展科目内容(核心和补充)并有望取得C级或以上成绩的考生,应报考paper2、paper4以及paper5或paper6。这些考生将有资格获得A*至G级


巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Math(数学) 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2(考试时间 1 hour 30 minutes 总分 75 分,占分比 35%), paper 4(考试时间 2 hours 30 minutes 总分 130 分,占分比 65%) 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Additional Math(附加数学) 考试设置:考生需要完成 2 个 paper,paper 1 考试时间 2 hours,总分 80 分, 占分比 50%;paper 2 考试时间 2 hours,总分 80 分,占分比 50%,两份 papers 侧重内容各有不同,每份 paper 各 10-12 个问题 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE 商科

所有学生都需参加paper 1和paper 2的考试(时长各90mins,分值各占80分,50%占比)。paper 1包括四道简答题和数据题。paper 2包括以一个案例为基础的四道问题。

巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程


中国学生选择学习A-Level课程的人数在增加,那么对于中国学生而言,学习A-Level课程有啥优势呢?我们可以从中国学生的自身优势和A-Level课程的相对其他国际课程的课程特点来看:

1、良好的数学基础:

中国高中生的数学能力普遍比西方学生强,而A-Level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言,选择A-Level数学就意味着一只脚已踏入了世界级大学之门。

2、可相对回避英文差距:

中国学生与同龄英语国家学生的英语基础有差距是正常的,由此造成了文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩不理想。它不像IB课程那样要求必修文科课程,学生可根据自己喜好与潜能自主选择课程。国外高校录取不分文理科,还特别欢迎跨学科报考,“中心”课程设置在加强中国学生传统优势科目的同时,弥补了学生在文科类课程方面的差距,让学生转差距为优势,在申请国外大学中占有主动权


珠海志途A-level有六大优势

珠海A-Level培训
  • 精准专业测评

    英国原版A-level模拟题测试,专业老师具详细、专业的测试报告和分析

    1
  • 专业的授课团队

    Alevel衔接课程由国际教育行业资深教师领队,90%以上教师为海归硕士学历

    2
  • 量身打造学业计划

    能够针对目标学员的个性化学习需求进行定制科学严谨的专属教学体系

    3
  • 完善的课程服务体系

    一对一全方位服务学员,从课程规划到授课、模考等,专人辅导提供贴心的服务

    4
  • 渐进式中英双语教学

    Alevel课程使用官方指定全英教材,才取渐进式的双语教学,稳步对接Alevel课程,让学员逐步适应全英环境授课

    5
  • 及时调整学习方案

    根据学员学习进度,阶段测评总结成果,及时调整学习方案和进度,尽可能保证学习效果

    6


学习Alevel课程选择哪些科目好呢?如果想申请大学,要根据你的专业来定,

▪ 如果你考虑商科,数学就是必选,在附加商科+经济。

▪ 如果你考虑计算机,数学+物理就是必选

▪ 如果你考虑工程,数学+物理

▪ 如果考虑建筑学,数学+物理

▪ 如果考虑设计,那请随意。你觉得哪个简单就上哪个。

总之,关于Alevel课程科目的选择,可以根据你考虑的专业,想去的院校,去学校院校官网去查他们对应到的专业alevel学科要求,然后再选择对应科目。


教学环境

Teaching environment

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Alevel科目选择有一定的准则和技巧,一般选择3门课程进行学习,关于这三门课程的组合,通用有一些常见的搭配是比较多学生选择的。

Alevel选课准则:

1、不选科目:自己不喜欢的科目坚决不选!

2、选有用的科目:数学、物理、化学、生物、经济、历史、地理等,这几个科目zui有用!

目前计算机科学专业非常火爆,因此很多大学也非常重视。大学的计算机专业竞争都很大。所以将A-Level的计算机科学与数学和物理这三门学科结合,可以向目标学校充分展示你的逻辑思维能力。大学更青睐学术型,特别是那些拥有科学方面A-Level成绩的学生。



珠海志途教育留学语言培训
关于志途
雅思、托福、SAT/ACT考试类培训

志途集教育服务、留学咨询、背景提升为一体的综合性高端教育咨询服务机构。志途课程包括雅思、托福、SAT、ACT、A-level、AP、GMAT、IGCSE、国际中学课程、英语基础课程、大学生英语四六级等能力提升课程。

志途提供多年龄段、多国家方向的留学申请:高中、预科、本科、研究生,美、加、英、澳、港澳、欧洲其他国家。志途不仅为基础条件好的学员申请世界名 校,普通学生入读名 校同样是我们的努力方向。

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颠覆传统留学行业单一申请模版化服务,打造留学规划-语言匹配为核心的服务综合体。以留学规划确认后为导向的四大课程体系。

第一:全英原版读本课程,steam 科学课和英文数学课程;

第二:雅思、托福、SAT/ACT考试类培训;

第三:国际高中入学考试-学子遍布华附、深国交、哈罗礼德、万科梅沙、德威国际高中等;

第四:IGCSE/A-Level/AP 国外教学体制全科培训;

第五:高端定制留学 海外背景提升。

通过我们系统全面的服务学子遍布美国 英国 欧洲 港澳 澳洲 加拿大,已经为全部近2000余位家庭提供完善教育规划,以打造有目标而非填鸭式补习为教学目标,以内部主观能动性带动学习积极性为宗旨,打破固有补课班孩子的厌学浮躁,减压式分散压力达到学校 家长 学生共赢为最终发展主旨,打造快乐健康的学习氛围。

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